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Bußgeldkatalog 2 Kl. 5-10

Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SEK
Barbara Jaglarz, Georg Bemmerlein

Bußgeldkatalog 2 Kl. 5-10

70 originelle Aufsatzthemen zu Regelverstößen, Sekundarstufe Band 2

So originell können Sanktionen und konsequentes Handeln aussehen!

Buch, 84 Seiten, DIN A4, teilweise vierfarbig, 5. bis 10. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3472-2
Best.-Nr.: 3472

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Kundenbewertungen

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15 Minuten nach Unterrichtsbeginn betritt der letzte Schüler Ihren Unterricht, MP3-Player verhindern die Kommunikation und bei der nächsten Klassenarbeit wird wieder wild geschummelt...
Regelverstöße im und außerhalb des Unterrichts sind an der Tagesordnung - da ist eine schnelle und passende Reaktion gefragt.
Mit diesen Materialien bleiben Sie gelassen und ahnden solche Regelverstöße konsequent mit der passenden Aufsatz-Aufgabe! So üben die Jugendlichen nicht nur das Texteschreiben, sondern setzen sich intensiv mit den Folgen ihres Fehlverhaltens auseinander.

Auch für die Hauptstufe der Förderschule geeignet.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Eine Klasse besser führen
  • Die eigene Autorität stärken durch gerechte Strafen
  • Richtig reagieren auf unpünktliche oder aggressive Schüler
  • Diese Aufsatzthemen regen zur Besinnung an

Kundenbewertungen

 Autor: M. Österreicher | 18.11.2016

Ich benutze den Bußgeldkatalog für Schüler, welche aufgrund von Fehlverhalten nicht mehr am Unterricht teilnehmen können.
So muss ich mir selbst keine Aufgaben ausdenken und ich habe weniger Arbeit!
Toller Artikel

 Autor: J. Biehl | 11.08.2016

Sehr gute Einsetzbarkeit im Unterricht!

 Autor: H. Geuder | 11.03.2014

ich verwende das Pr. für den Lateinunterricht - Anomalien; Regelverstöße!

 Autor: G. Lenz | 04.09.2012

Ein pfiffiges Buch, das viele Möglichkeiten und Hilfen anbietet, bei Fehlverhalten einmal andere Bußen aufzuerlegen! Super1

 Autor: C. Schlegel | 29.08.2012

ich hätte mir noch mehr auswahl zum Thema "Pausenregeln" gewünscht... ansonsten ist dass material gut! Scl

 Autor: A. Sanchez Pozo | 29.08.2012

Sehr kreatives und gut und vor allem spontan einsetzbares Material. Der Überraaschungseffekt bei den Schülern hat gute Wirkung nach sich gezogen.

 Autor:  | 02.10.2011

Auch Teil 2 hat sehr gute Ideen. Wünsche noch mehrere.

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