Die visuelle und akustische Analyse von Buchstaben und Lauten ist eine wichtige Voraussetzung für den Schriftspracherwerb.
Durch die Koppelung von Buchstaben, Lauten und Mundstellungsbildern wird das Erfassen und Unterscheiden von ähnlich klingenden Lauten im Wort (z. B. stimmhafte und stimmlose Konsonanten, lange und kurze Vokale, Konsonantenverbindungen) wesentlich erleichtert.

Die Arbeitsblätter mit Selbstkontrollmöglichkeit eignen sich sehr gut für zusätzliche Übungen zur Lautanalyse und Lautdifferenzierung bei auditiven Teilleistungsstörungen sowie für Förderunterricht und differenzierenden Unterricht im 1. und 2. Schuljahr von Grund- und Sonderschulen. Da das Unterscheiden ähnlich klingender Laute die schwierigste Form des "Laute-Hörens" ist, stellt die vorliegende Mappe die Fortsetzung der Bergedorfer® Kopiervorlagen "Wir hören das Abc" dar.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.