18. April 2012
von I. Hebecker

Sehr gut zusammengestelltes Material zur differenzierten Arbeit , benutze es oft nach der Einführung eines Buchstaben zur Freiarbeit,
Kinder werden mit Freude zur Arbeit motiviert

10. November 2011
von M. Gärtner

Als Ergänzung zu einem Lese-Schreiblehrgang geeignet. Sowohl mit Übungen zur auditiven und optischen Differenzierung als auch mit haptischen Ideen und Rezeptvorschlägen zu den Buchstaben.
Eher für normalbegabte Schüler und Förderschüler. Für noch schwächere Schüler weniger geeignet, da Aufgabenwechsel auf einer Seite. M. Gärtner

10. November 2011
von I. Carsteng

Prima Ergänzung zum Grundband!

10. November 2011
von B. Kroboth

Ganz ok.