Bruchrechnen - leicht gemacht! Bruchzahlen sind vielen Schülerinnen und Schülern bereits aus ihrem Alltag bekannt, beispielsweise durch die Angabe von Uhrzeiten (Dreiviertelstunde) oder durch Mengenangaben beim Metzger (ein Viertelpfund). Diese Materialien knüpfen direkt an die Lebens- und Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler an. Ihr Ziel ist es, ein fundamentales Verständnis von Brüchen und Bruchzahlen bei den Kindern zu erreichen. Einfache Figuren werden dazu halbiert, gedrittelt, geviertelt usw. in kleinen Schritten gelangt man so vom Teilstück zum Bruchteil und schließlich zur abstrakten Bruchzahl. Bei der Bewältigung der Aufgaben stehen den Schülerinnen und Schülern eine Vielzahl von unterschiedlichen Lösungswegen offen - eine gute Möglichkeit kreatives Denken zu fördern!
Diese Arbeitsblätter eignen sich auch sehr gut für den Förderschulbereich.

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