Die MOMEL-Handzeichen dienen als Hilfe zum Spracherwerb und beim Erwerb des Lesens und Rechtschreibens. Ein wichtiges Anliegen ist es, den Lehrerinnen und Lehrern bei der Förderung der Sprache, des Sprechens, des Lesens und des Rechtschreibens ein spezielles Hilfsmittel für mehrkanaliges Lernen an die Hand zu geben. Hören, Sehen und Sprechen werden durch die Motorik unterstützt und kontrolliert. Insbesondere für sprach-, lese- und rechtschreibschwache Kinder ist das Handzeichensystem ein gut brauchbares zusätzliches Hilfsmittel zum Abbau ihrer Sprachentwicklungsstörung, weil auditive Differenzierungsschwächen überwunden und eine Stütze zur besseren Merkfähigkeit von Lauten und Buchstaben gegeben werden.