08. März 2012
von A. Hoyer

Guter, kurzer Überblick über unterschiedlichste Einschränkungen von Schülern im Unterricht. Die Hinweise zur Förderung sind sehr gut auf den Punkt gebracht und liefern wertvolle Ideen.

07. März 2012
von J. Borchers

Ein umfassendes Werk mit vielen Anregungen für die Erstellung von Förderplänen.

07. März 2012
von B. Dilling-Dahlmeier

Sehr übersichtliche und kompakte Einblicke in Störungsbilder. Guter Leitfaden als Anregung zu vertiefenden und weitergehenden Maßnahmen.

07. März 2012
von L. Kramer-Heinemann

Die Artikel verschaffen einen Überblick über mögliche Störungen, der Blick für auffällige Verhaltensweisen von Kindern wird geschärft, externer Rat kann gezielter eingeholt werden.

03. März 2012
von B. Starke

Im Hinblick auf die (inklusive) Beschulung von Kindern mit speziellen Bedürfnissen bietet dieser Band einen guten Überblick über Lernstörungen, Krankheiten und Beeinträchtigungen, die Kinder mitbringen und die eine besondere Berücksichtigung im Schulalltag erforderlich machen. Dabei geht der Band natürlich nicht in die Tiefe, doch schon der Untertitel macht dies deutlich : \"Ein schneller Überblick - mit Musterförderplänen\". Auch die genannten Musterförderpläne machen kurz aufmerksam, welchen Förderbedarf Kinder jeweils haben (können) und können beliebig verändert und angepasst werden - dank Blanko-Kopiervorlage.
Besonders hilfreich sind die Kontaktadressen und Internetlinks, damit man im Einzelfall mehr Informationen einholen kann. Denn wie gesat: man kann sich einen ersten Überblick verschaffen, in die Tiefe geht der Band nicht, aber das verspricht er ja auch nicht.
Meiner Meinung nach dürfte dieser Band in keiner Grundschule fehlen.

10. November 2011
von S. Sauer

Der Überblick ist nach meiner Meinung super. Was mir auch gefällt ist, dass nicht alles so extrem ausführlich ist und die Kernprobleme auf den Punkt gebracht werden. Wer mehr Infos benötigt kann dann immer noch zu jedem Gebiet weitere Lektüre kaufen :)

30. September 2011
von K. Grimm

Gute Beschreibung der Störungsbilder. Kurz und übersichtlich.

26. September 2011
von J. Christine

Kurze und gute Beschreibung des Störungsbildes, gute und verständliche Tips zur Unterstützung und Förderung im Unterricht.

25. September 2011
von B. Holthues

Die Störungsbilder werden kurz und prägnant beschrieben und man erhält so einen guten Überblick. Die Musterförderpläne geben gute Anhaltspunkte, müssen jedoch auf jeden Fall individualisiert werden.

25. September 2011
von C. Müller

Eine sehr geeignete Zusammenstellung um sich schnell (noch einmal) einen Überblick zu verschaffen oder zur Information für Kollegen und Eltern, z.B. in der Kooperation GS/FöS. Die Förderpläne geben eine einfache Grundleitlinie, an Hand derer ein individuell passender Förderplan leicht erstellt werden kann.