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Tabellen, Strichlisten und Diagramme verstehen

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Thomas Bruns

Tabellen, Strichlisten und Diagramme verstehen

Motivierende Materialien zum Umgang mit Daten für Schüler mit geistiger Behinderung

Mit diesen kleinschrittigen Materialien können auch Ihre Schüler mit geistiger Behinderung Daten aus dem Alltag erfassen, darstellen und auswerten!

Buch, 67 Seiten, DIN A4, 7. Klasse bis Werkstufe
ISBN: 978-3-403-20378-0
Best.-Nr.: 20378

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Daten im Alltag

Das Erfassen, Darstellen und Auswerten von Daten ist ein wichtiger Teil des Mathematikunterrichts, da die Schüler diese Fähigkeiten brauchen, um sich im Alltag zurechtzufinden. Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung haben in diesen Bereichen häufig Schwierigkeiten. Sind Sie auf der Suche nach Materialien, die Ihren Schülern den Umgang mit Tabellen, Strichlisten und Diagrammen auf motivierende Art und Weise vermitteln?

Strichlisten, Tabellen und Diagramme kennenlernen

Im vorliegenden Band finden Sie kleinschrittige Aufgaben, mit denen Ihre Schüler den Umgang mit Strichlisten, Tabellen und Diagrammen üben können. Piktogramme und leicht verständliche Arbeitsanweisungen sowie sich wiederholende Aufgabenformate tragen dazu bei, dass Ihre Schüler die Aufgaben selbstständig bearbeiten können. Die Aufgaben sind vom Schwierigkeitsgrad her ansteigend, sodass Sie einfach die Lernstände der einzelnen Schüler berücksichtigen können.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Strichlisten führen
  • Von der Strichliste zur Zahl
  • Tabellen lesen
  • Von der Strichliste zum Diagramm
  • Diagramme lesen

Kundenbewertungen

 Autor: M. Giehl | 18.08.2018

Super strukturiertes, umfangreiches Material zu Strichlisten, Tabellen und Diagrammen.
Die Arbeitsblätter sind sehr ansprechend gestaltet und beinhalten sämtliche Differenzierungsniveaus, daher sind sie auch sehr gut für heterogene Schülergruppen geeignet. Durch die klaren, sich wiederholenden Aufgabenstellungen und die Fülle an langsam abstrakter werdenden Materialien gut einsetzbar bei lernschwachen Schülern.

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