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Bilderlesen handlungsorientiert üben

NEU!

Barbara Hasenbein, Sonja Küppers

Bilderlesen handlungsorientiert üben

Mit Bastelanleitungen das Lesen auf der Bildebene trainieren - Förderschwerpunkt GE

So üben Ihre Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung das Bildlesen auf motivierende Art und Weise und überprüfen ihren Leseerfolg am entstandenen Bastelprodukt!

Buch, 88 Seiten, DIN A4, mit Download-Materialien, 2. bis 6. Klasse
ISBN: 978-3-403-20662-0
Best.-Nr.: 20662

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Das Lesen von Bildern in unterschiedlichen Formen und Abstraktionsstufen ist ein wichtiger Lernbereich im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Denn Bilderlesen ermöglicht den Schülerinnen und Schülern selbstständiger zu werden und sich eigenständig Wissen anzueignen.
In diesem Band finden Sie vielfältige Materialien, mit denen die Kinder das Bilderlesen auf motivierende Art und Weise üben können. Anhand mehrschrittiger Bildanleitungen trainieren sie das Lesen und Umsetzen von Handlungsaufforderungen. Der Clou: Schritt für Schritt gestalten die Kinder ein spannendes Produkt zum Spielen wie einen Wurf- und Fangbecher oder ein Angelspiel. So können sie ihren Leseerfolg mit Spiel und Spaß überprüfen!
Jeder Arbeitsplan ist in drei Differenzierungsstufen vorhanden. Als besonderes Extra stehen alle Arbeitsblätter auch als editierbare Word-Dateien im kostenlosen, digitalen Zusatzmaterial zum Download bereit.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Luftballontennis
  • Flatter-Ball
  • Angelspiel
  • Ringe werfen
  • Becher-Flitsche

Kundenbewertungen

 Autor: M. Harnack | 24.02.2021

Das Heft beinhaltet sehr brauchbare, altersunabhängige Handlungsanleitungen zum Bilderlesen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Die Bilder und die Handlungsschritte sind auf das Wesentliche reduziert. Gut ist, dass die Anleitungen als Foto und ebenfalls als Zeichnung vorhanden sind.
Verbesserungsbedarf besteht beim Downloadmaterial, da die Blankovorlage schlecht zu bearbeiten ist, z.B. lässt sich kein Seitenumbruch einfügen, um das Arbeitsblatt entsprechend der jeweiligen Vorlage mit der gleichen Anzahl der Handlungsschritte zu gestalten. Zudem wäre es hilfreich, wenn die Bilder 1. als jpg-Dateinen oder ungeordnet auf einer Extraseite und 2. immer im gleichem Format vorhanden wären, damit sie ausgeschnitten von ihrer Größe her in die Kästchen des Blanko-Arbeitsblattes passen.

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