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Silben und Reime erkennen und zuordnen

Sonderpäd. Förderung in der Regelschule
Katrin Wemmer

Silben und Reime erkennen und zuordnen

Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Silben und Reime: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

Kopiervorlagen, lose eingeschweißt, 58 Seiten, DIN A4, 1. und 2. Klasse
ISBN: 978-3-403-21028-3
Best.-Nr.: 21028

19,95 €*
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Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
Dieses zusätzliche Material zum Thema phonologische Bewusstheit enthält Aufgaben zum Thema Silben (Silben klatschen und Silbenbögen malen/ausschneiden/aufkleben/verbinden) sowie zum Thema Reime (Reimpaare verbinden/ausschneiden/ausmalen). Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Grundschülern die Freude an der Sprache vermitteln
  • Reimpaare verbinden oder ausschneiden oder ausmalen
  • Silben klatschen
  • Anregungen zum selbstständigen Üben
  • Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

"Silben und Reime erkennne und zuordnen" ist auch als E-Book erhältlich.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Einführung Arbeitsblätter Silben Silben klatschen - Silbenbögen malen . 1 Klatschtabellen: Schneiden und kleben . 7 Verbinden17 Reime Verbinden29 Schneiden und kleben 35 Ausmalen 47
Übersicht über verwendete Piktogramme Klatschen Hören Silbenbögen malen Verbinden Schneiden Kleben Anmalen

Kundenbewertungen

 Autor: H. Schwandt | 01.04.2017

Klasse 1/2 Förderschule
Einfach super

 Autor: D. Wittig | 26.09.2016

Abwechslungsreiche Übungen und tolle Ideen. Das Material lässt sich besonders gut in offenen Lernformen einsetzen.

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