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A Reader's Diary

Frauke Wietzke

A Reader's Diary

Strukturierte Vorlagen zur Erschließung englischer Texte

Das Lesetagebuch jetzt auch für den Englischunterricht!

Mappe mit Kopiervorlagen, 43 Seiten, DIN A4, 7. bis 10. Klasse
ISBN: 978-3-8344-2174-6
Best.-Nr.: 2174

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Kundenbewertungen

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Englisch-Lektüre für die Klassen 7 bis 10 leicht gemacht! Mit dem Lesetagebuch ermöglichen Sie Ihren Schülern, selbstständig englische Texte zu lesen und zu bearbeiten.
Abwechslungsreiche Kopiervorlagen mit Fragen zum Text und Arbeitsanweisungen steuern und gestalten den Leseprozess. So setzen sich Ihre Schüler intensiv mit dem Inhalt ihrer jeweiligen Lektüre auseinander. Sie entwickeln individuelle Lesestrategien und lernen, eigene Standpunkte zu finden und zu formulieren. Das Lesetagebuch enthält Arbeitsblätter zu Themen wie "My first thoughts", "The plot: time and setting", "Dialogue and scene", "A memorable phrase" oder "Own tasks". Der Clou: Die Vorlagen sind auf jede Lektüre - egal ob kürzere oder längere englische Texte - übertragbar.
Lassen auch Sie Ihre Schüler mit dem Lesetagebuch intensiver in die Fremdsprache "eintauchen".

Inhaltliche Schwerpunkte
  • My first thoughts
  • My questions
  • Thoughts after the first reading
  • The plot
  • The main character
  • The antagonist
  • Relationships
  • Recommendation
  • Research on the text

"A Reader's Diary" ist auch als E-Book erhältlich.

Kundenbewertungen

 Autor: A. Imboden | 23.08.2016

gutes Material, vielseitig einsetzbar

 Autor: C. Renner | 29.08.2012

Gute Anregungen fuer eine erste Arbeit mit einem Lesetagebuch. Mehrmals sehr aehnliche Aufgabenstellungen vorhanden.

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