Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse - Band 1
Details
Wie kann man Schüler für das Fach Geschichte begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie motiviert man jeden
einzelnen Schüler auch in sehr leistungsheterogenen Lerngruppen? Die Antwort: mit dem Lernen an Stationen. Diese Unterrichtsmethode ermöglicht allen Schülern ein eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Dieser Band für die 7./8. Klasse erläutert zunächst die Methode und die praktische Umsetzung im Unterricht. Im nachfolgenden Praxisteil
sind die vier Themen "Kreuzzüge", "Historische Umbrüche um 1500", "Industrialisierung" und "Die soziale Frage" für die Schüler aufbereitet.
An jeweils sechs bis acht Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren.
- Grundlagenwissen über die Kreuzzüge
- Historische Umbrüche um 1500
- Die soziale Frage in der modernen Industriegesellschaft
"Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse" ist auch als E-Book erhältlich.
Inhaltsverzeichnis
III - Theorie: Zum Stationenlernen 1. Einleitung: Stationenlernen, was ist das? . 2. Besonderheiten des Stationenlernens im Fach Geschichte in den Klassenstufen 7/8
4 4
7
III - Praxis: Materialbeiträge . 1. Neben- und Gegeneinander am Rande des Abendlandes am Beispiel der Kreuzzüge2. Neue Welten und neue Horizonte - Historische Umbrüche um 1500 . 3. Industrialisierung4. Die Soziale Frage .
8
9 35 62 91
III - Literatur- und Quellenverzeichnis 1. Monografien und Sammelbände111 2. Bildnachweise 112
Frank Lauenburg: Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse © Persen Verlag
3
III - Theorie: Zum Stationenlernen 1. Einleitung: Stationenlernen, was ist das? . 2. Besonderheiten des Stationenlernens im Fach Geschichte in den Klassenstufen 7/8
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III - Praxis: Materialbeiträge . 1. Neben- und Gegeneinander am Rande des Abendlandes am Beispiel der Kreuzzüge2. Neue Welten und neue Horizonte - Historische Umbrüche um 1500 . 3. Industrialisierung4. Die Soziale Frage .
8
9 35 62 91
III - Literatur- und Quellenverzeichnis 1. Monografien und Sammelbände111 2. Bildnachweise 112
Frank Lauenburg: Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse © Persen Verlag
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Kundenbewertungen
schöne Materialien
arbeite an einer Sonderschule - für meine Jugendlichen zu anspruchsvoll, da sehr textlastig (zudem t.w. noch bilingue) nur für einen kleinen Teil meiner Klasse angewendet werden
ansprechende und motivierende Materialien und Aufgaben, sehr gut einsetzbar!
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