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Mit Martin Luther auf der Suche nach Gott

Religion kompetenzorientiert - Gymnasium
Manfred Karsch, Silvia Kunter

Mit Martin Luther auf der Suche nach Gott

Unterrichtsbausteine zum Inhaltsfeld Entwicklung einer eigenen religiösen Identität

Mit diesen Unterrichtsbausteinen zu Martin Luther gelingt kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium!

Buch, 82 Seiten, DIN A4, 7. bis 9. Klasse
ISBN: 978-3-403-23180-6
Best.-Nr.: 23180

24,95 €*
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Die Einführung neuer, kompetenzorientierter Lehrpläne an Gymnasien für das Fach Religion stellt Sie vor neue Herausforderungen, denen Sie gerecht werden sollen. Wie sollen Ihre Schüler aber nun die geforderten Kompetenzen erreichen? Die Bände der Reihe "Kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium" stellen Materialien in Form von didaktisch-methodischen Baukästen zur Verfügung, aus denen Sie sich Ihre Unterrichtsprojekte zusammenstellen können. Im Band "Mit Martin Luther auf der Suche nach Gott" zum Inhaltsfeld "Entwicklung einer eigenen religiösen Identität" gibt es 7 Unterrichtsbausteine zum Thema Reformation mit Angaben zu Material, Unterrichtsplanung, einem didaktischen Kommentar sowie weiteren Unterrichtsideen.
Mithilfe einer Diagnoseaufgabe werden die unterschiedlichen Kompetenzen der Schüler, die zur Weiterarbeit nötig sind, erfasst. 5 Lernaufgaben setzen sich mit Lebenserfahrungen und theologischen Einsichten Martin Luthers auseinander und führen zu einer Klärung der eigenen Gottesvorstellungen der Schüler. Den Schluss bildet eine Evaluationsaufgabe, die eine mögliche Transparenz des Kompetenzerwerbs sicherstellt.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Der Ursprung des evangelischen Glaubens
  • Wie Lebenserfahrungen Gottesbilder erzeugen
  • Von Gottesbildern zu Lebensgefühlen
  • Und wenn die Tür zu Gott bereits offen ist?

"Mit Martin Luther auf der Suche nach Gott" ist auch als E-Book erhältlich.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Einleitung "Reformation" im RU - warum eigentlich dieses Unterrichtsmaterial?. Antworten auf die Frage nach Gott als Kernaufgabe des RU Mögliche Inhalte und notwendige Abschiede - Inhaltsorientierung vs. Kompetenzerwartungen Offene Türen zu Gott - Zur didaktisch-methodischen Konzeption der Unterrichtsbausteine. Unterrichtsbausteine UB 1 Diagnoseaufgabe: Ein Bild von Gott 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar / Aus der Erprobung . 5. Weitere UnterrichtsideenUB 2 Erste Lernaufgabe: Lebenserfahrungen erzeugen Gottesbilder - Gottesbilder erzeugen Lebensgefühle 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar / Aus der Erprobung . 5. Weitere UnterrichtsideenUB 3 Zweite Lernaufgabe: Von Lebenserfahrungen zu Gottesbildern - eine Zeitreise in Martin Luthers Kindheit 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar / Aus der Erprobung . 5. Weitere UnterrichtsideenUB 4 Dritte Lernaufgabe: Von Gottesbildern zu Lebensgefühlen - Bilder in Kirchen zur Zeit Martin Luthers . 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar / Aus der Erprobung . 5. Weitere UnterrichtsideenUB 5 Vierte Lernaufgabe: Almosen - Pilgern - Heiligenverehrung - Ablass: Wege zu der offenen Tür Gottes . 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar / Aus der Erprobung . 5. Weitere UnterrichtsideenUB 6 Fünfte Lernaufgabe: Und wenn die Tür zu Gott bereits offen ist? 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar / Aus der Erprobung . 5. Weitere UnterrichtsideenUB 7 Aufgaben zur Evaluation: Und wenn die Tür zu Gott bereits offen ist?. 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar / Aus der Erprobung . MaterialQuellen- / Abbildungsnachweis
Manfred Karsch / Silvia Kunter: Mit Martin Luther auf der Suche nach Gott © Persen Verlag
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