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Physik III - kompetenzorientierte Aufgaben

Anke Ganzer

Physik III - kompetenzorientierte Aufgaben

Optik, Mechanik, Elektrizitätslehre, Atomphysik, Schwingungen und Wellen

Physik für Profis - So erreichen Ihre Schüler inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen in Physik!

Buch, 125 Seiten, DIN A4, 9. und 10. Klasse
ISBN: 978-3-403-23275-9
Best.-Nr.: 23275

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Der vorliegende Band baut auf den bereits erschienenen Bänden "Physik I - 5.-7. Klasse" und "Physik II - 7./8. Klasse" auf. Er bietet kompetenzorientierte Unterrichtsmaterialien für den weiterführenden Physikunterricht in den Klassen 9 und 10. Alle in den Lehrplänen geforderten Kompetenzbereiche werden dabei abgedeckt: Beschreibung, Bewertung, Vergleich, Arbeit mit Diagrammen, Arbeit mit Sachtexten, Arbeit mit Modellen, Begründung, Berechnung physikalischer Größen sowie Erklärung von Erscheinungen in der Natur. Mit den Arbeitsblättern in drei Niveaustufen werden die wesentlichen Teilbereiche der Physik kompetenzorientiert erarbeitet. Lernzielkontrollen am Ende eines jeden Kapitels evaluieren das Gelernte.
Ein Lösungsteil ermöglicht Ihnen die schnelle Kontrolle.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Mechanik: Bewegungen - Newtonsches Gesetz - Arbeit und Energie
  • Elektrizitätslehre: Magnete - Elektromotor - Lenz'sche Regel - Generator - Transformator - Halbleiter
  • Schwingungen und Wellen: Federschwinger - Fadenpendel - Schallschwingungen - Schallwellen
  • Optik: Brechungsgesetz - Totalreflexion - Spektren - Additive und Subtraktive Farbmischung
  • Atomphysik: Atommodelle - Radioaktive Strahlung - Kernspaltung

"Physik III - kompetenzorientierte Aufgaben" ist auch als E-Book erhältlich.

Kundenbewertungen

 Autor: A. Imboden | 14.09.2016

Interessante Aufgaben

 Autor: M. Räz | 05.07.2016

Solides Material zur Unterrichtsgestaltung.

 Autor: M. Reible | 24.09.2015

ausgezeichnet zur beruflichen Verwendung geeignet, sehr gute Qualität

 Autor: L. Heyden | 17.02.2014

angemessen anspruchsvolle Aufgaben, genauso vielseitig wie die vorhergegangenen Bände

 Autor: O. Pilz | 31.01.2014

Physik-kompetenzorientierte Aufgaben nutze ich ich gern als Anregung für Aufgaben in meinem Unterricht.

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