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Nicht-zählende Rechenverfahren sind ein Schlüssel zur Prävention von Rechenstörungen, organisieren das Rechnen und helfen beim Finden geeigneter Lösungen. Auf der Grundlage von Fingerbildern erlernen die Kinder das simultane Erfassen von Anzahlen. So erwerben sie Schritt für Schritt alle Rechenstrategien, um die Grundaufgaben zu automatisieren.
Dieses Unterrichtsmaterial zum nicht-zählenden Rechnen im ZR bis 20 legt den Grundbaustein für den Umgang mit den Fingerbildern. Erste Aufgaben zum Zerlegen und Rechnen führen in das Thema ein. Dabei bekommen die Kinder bei den "Forscheraufträgen" auch die Möglichkeit, sich in Partnerarbeit oder im Team über individuelle Vorgehensweisen auszutauschen.
Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
Kundenbewertungen
Förderzentrum
Gute Darstellung.
Das Marterial eignet sich für den Mathe-Anfangsunterricht, aber auch gut zur Unterstützung im Matheunterricht bei Schülern mit dem förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Es ist visuell klat aufbereitet undn auch für Schüler mit Wahrnehmungsproblemen gut zu handeln
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