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Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll

Lebenspraktisches Lernen
Gabriele Kremer

Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll

Materialien für Schüler mit geistiger Behinderung

Elementare Umwelterziehung - lebenspraktisch, handlungsorientiert, nachhaltig!

Buch, 101 Seiten, DIN A4, 5. bis 8. Klasse
ISBN: 978-3-403-23392-3
Best.-Nr.: 23392

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In Deutschland wirft jeder Mensch in einem Jahr durchschnittlich 450 Kilogramm Müll in die Tonne. Ein Problem, denn wohin nur mit all dem Abfall?
Mit den vorliegenden Materialien können Sie ihren Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung das Thema Umgang mit Müll nun auf besonders einfache, lebenspraktische und handlungsorientierte Weise vermitteln. Dabei geht es vor allem darum, dass die Schüler lernen, Abfall zu vermeiden und richtig zu entsorgen, aber auch - getreu dem Motto "aus Alt mach' Neu" - Müll auf kreative Weise zu recyceln. Der Band bietet dafür reich illustrierte Vor- bzw. Eigenlesetexte, eine Sammlung an differenzierten Arbeitsblättern, Anregungen und Vorlagen für Freiarbeitsmaterialien, Experimente und kleine Projekte.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Das Müllproblem
  • Müll vermeiden
  • Müll entsorgen und recyceln

"Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll" ist auch als E-Book erhältlich.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Vorwort4
1
1.1 1.2 1.3 1.4
Einleitung
Die Bedeutung eines verantwortungsvollen Umgangs mit MüllDer Umgang mit Müll als Thema im Unterricht mit Schülern mit geistiger BehinderungZielgruppe und Gliederung des BuchesLiteratur5 5 6 7
2
2.1
Anregungen zu begleitenden Unterrichtsaktivitäten
Zum Thema: Das Problem Müll . 8 9
2.2 Zum Thema: Müll vermeiden .
2.3 Zum Thema: Müll trennen und recyceln . 10
3
Arbeitsmaterialien
Das Problem Müll Vor- und Eigenlesetexte . 11
Arbeitsblätter . 19 Müll vermeiden Vor- und Eigenlesetexte . 35 Arbeitsblätter . 41 Müll trennen und recyceln Vor- und Eigenlesetexte . 49 Arbeitsblätter . 58
4
4.1
Anhang
Upcycling: Anregungen zum Basteln mit Müll . 84
4.2 Wort-Bild-Karten . 87
Gabriele Kremer: Lebenspraktisches Lernen: Umgang mit Müll © Persen Verlag
3

Kundenbewertungen

 Autor: C. Gehrmann | 07.09.2015

prima

 Autor: I. Lotter | 26.08.2015

Ich verwende das Produkt in einer Mittelschulstufenklasse im Sachunterricht.(Förderschule für geistige Entwicklung).
Ich würde es Kollegen in gleicher oder ähnlicher Schulart empfehlen. Gut geeignet für schwache Schüler im Bereich Lesen und Schreiben.

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