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Propheten damals und heute

Religion kompetenzorientiert - Gymnasium
Manfred Karsch, Silvia Kunter, Christian Rasch

Propheten damals und heute

Unterrichtsbausteine zum Inhaltsfeld Gerechtigkeit und Menschenwürde

Mit diesen Unterrichtsbausteinen zum Thema Propheten gelingt kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium!

Buch, 73 Seiten, DIN A4, inkl. CD, 5. und 6. Klasse
ISBN: 978-3-403-23431-9
Best.-Nr.: 23431

24,95 €*
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Mit diesem Band setzen sich Ihre Schüler am Gymnasium selbstständig und individuell mit der Fragestellung "Was ist ein Prophet?" auseinander. Das Buch bietet Ihnen sechs Unterrichtsbausteine zum Inhaltsfeld "Einsatz für Gerechtigkeit und Menschenwürde" - jeweils mit Angaben zu Material und Unterrichtsplanung (Einführung, Erarbeitung, Reflexion), einen didaktischen Kommentar sowie weitere Unterrichtsideen. Mithilfe einer Diagnoseaufgabe können Sie die unterschiedlichen Kompetenzen der Schüler, die zur Weiterarbeit nötig sind, erfassen. Den Schluss bildet eine Evaluationsaufgabe.
Wie alle Bände der Reihe "Religion kompetenzorientiert" stellt auch dieses Buch alle Materialien in Form von "didaktisch-methodischen Baukästen" zur Verfügung, aus denen Sie sich Ihre Unterrichtsprojekte zusammenstellen können.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Unterrichtsbausteine und Arbeitsblätter für den Religionsunterricht
  • Kompetenzen im Umgang mit Ungerechtigkeit
  • Wie Propheten ungerechte Situationen wahrnehmen und darauf reagieren
  • Warum Propheten nicht mehr anders können als reden und handeln
  • Was Propheten zu sagen haben
  • Hinsehen - hinhören - den Mund aufmachen
  • Die Mut-Kampagne

"Propheten damals und heute" ist auch als E-Book erhältlich.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Einleitung Erklär's mir: Was ist ein Prophet? . Propheten im Religionsunterricht - (Ein-)Blicke in kompetenzorientierte Lehrpläne Was ist gerecht? - Ein Grundthema der Prophetinnen und Propheten in der BibelWas ist gerecht? - Eine (An-)Frage für Schülerinnen und Schüler. Propheten damals und heute - Zur didaktisch-methodischen Konzeption der Unterrichtsbausteine. UB 1 Diagnoseaufgabe: Hast du das gesehen? - Kompetenzen im Umgang mit Ungerechtigkeit . 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar/Aus der ErprobungUB 2 Erste Lernaufgabe: Nix sehen - nix hören - nix sagen? Wie Propheten ungerechte Situationen wahrnehmen und darauf reagieren1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar/Aus der ErprobungUB 3 Zweite Lernaufgabe: Sich berufen wissen und nicht mehr anders können - Warum Propheten nicht mehr anders können als reden und handeln . 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar/Aus der ErprobungUB 4 Dritte Lernaufgabe: Den Mund aufmachen - Was Propheten zu sagen haben 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar/Aus der ErprobungUB 5 Vierte Lernaufgabe: Hinsehen - hinhören - den Mund aufmachen: Zum Beispiel Amos 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . 4. Didaktischer Kommentar/Aus der ErprobungUB 6 Fünfte Lernaufgabe: Die Mut-Kampagne - Wie Menschen handeln, wenn sie die Propheten gelesen und verstanden haben. 1. Material2. Einleitung3. Unterrichtsplanung . MaterialQuellenangaben zum Material4 4 4 6 6 7 10 10 10 11 12 13 13 13 15 16 17 17 17 18 19 20 20 20 20 21 22 22 22 22 23 24 24 24 24 26 73
Manfred Karsch / Silvia Kunter / Christian Rasch: Propheten damals und heute © Persen Verlag
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