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Der Feinmotorik-Führerschein

Der Feinmotorik-Führerschein - Heft

Bergedorfer Führerscheine
Bernd Wehren

Der Feinmotorik-Führerschein

1. Klasse

Vergeben Sie die Lizenz zum Falten, Schneiden und sicheren Schreiben!

Heft, 68 Seiten, DIN A4, 1. Klasse
ISBN: 978-3-403-23439-5
Best.-Nr.: 23439


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Grundschule Diagnostik & Förderung
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Die Entwicklung der feinmotorischen Fähigkeiten ist im Anfangsunterricht unverzichtbar, um das Schreiben zu erlernen. Mit diesen anregenden Aufgabenblättern lernen die Kinder Schritt für Schritt grundlegende Techniken für das weitere Lernen. Die systematischen Übungen in drei Differenzierungsstufen schaffen einen neuen Anreiz zum Trainieren von sauberem Ausschneiden, Falten, Kleben und Schreiben.
Ob Wellen oder Zwergenhüte nachspuren, Formen ausschneiden und aufkleben oder erste Schreibübungen durchführen: Mit Aussicht auf den farbigen Führerschein werden alle Schüler zum Ausbau ihrer feinmotorischen Bewegungen motiviert. Die drei Prüfungen in Bronze, Silber und Gold zeigen Ihnen, wie fit Ihre Schüler geworden sind.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Feinmotorische Vorübungen
  • Schneiden und Kleben
  • Reißen und Kleben
  • Mini-Bilder weitermalen
  • Schreib-Übungskartei

Der Feinmotorik-Führerschein ist auch als eBook erhältlich.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Einleitung Auswertungsbogen . 4 5
Das Bronze-Training
Schreiben. Schneiden und KlebenReißen und Kleben . Falten Die Bronze-Generalprobe Die Bronze-Prüfung. 6 14 18 20 22 24
Das Silber-Training
Schreiben. Schneiden und KlebenReißen und Kleben . Falten Die Silber-Generalprobe . Die Silber-Prüfung26 34 38 40 42 44
Das Gold-Training
Schreiben. Schneiden und KlebenReißen und Kleben . Falten Die Gold-Generalprobe Die Gold-Prüfung . 46 54 58 60 62 64
Anhang
Feinmotorik-Übungskartei66
Bernd Wehren: Der Feinmotorik-Führerschein © Persen Verlag
3

Kundenbewertungen

 Autor: K. Beck | 04.04.2019

Toll für Inklusion im Unterricht

 Autor: A. Kramer | 21.02.2018

Mache ich im 1. Schuljahr, Kinder hoch motiviert

 Autor: A. Bochum | 19.03.2017

Im Kindergarten zur Unterstützung und Förderung von Vorschulkindern.

 Autor: I. Eichendorff | 11.09.2016

Ich verwende das Material in den ersten
Unterrichtswochen in Klasse 1.
Man kann kleine Geschichten dazu erzählen. Die Schüler haben Spaß an diesen Übungen.

 Autor: G. Scharf | 05.02.2015

Differenzierungsmöglichkeiten
Sofort einsetzbar
Motivierend
Für 1. Klassen und Förderklassen geeignet
Für Inklusion geeignet

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