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Wortarten: Nomen

Lernstationen inklusiv
Silke Hartmann

Wortarten: Nomen

Differenzierte Materialien für den inklusiven Deutschunterricht

Vom einfachen Zuordnen des Artikels bis zum Untersuchen von Nomen im Text - mit diesen Lernstationen fördern Sie wirklich ALLE Schüler!

Buch, 83 Seiten, DIN A4, 2. bis 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-23494-4
Best.-Nr.: 23494

21,45 €*
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Als Nomen-Ermittler unterwegs! Vermisste Nomen, unbekannte Täter und aufregende Verfolgungsjagden - die Lernstationen zum Thema Nomen sind inhaltlich in eine spannende Kriminalgeschichte eingebunden, sodass die Schüler bei der Beschäftigung mit dieser Wortart jede Menge Spaß haben. Die "Ermittlungsaufgaben" zum Untersuchen der Nomen liegen in mehreren Differenzierungsstufen vor.
Für Kinder mit Lernschwierigkeiten gibt es Detektivlupen als Merkhilfen und für leistungsstarke Schüler Zusatz-Ermittlungsbögen. In der "Polizeischule" üben und festigen sie die ermittelten Sprachphänomene. Bei der Arbeit an den Lernstationen leisten die Kinder intensive "grammatische Ermittlungsarbeit". Zum Schluss ist der Täter überführt und alle haben viel dazugelernt.

"Wortarten: Nomen" ist auch als E-Book erhältlich.

Inhaltsverzeichnis
Inhalt
Vorwort. Einführung: Aufbau, Ablauf und Einsatz der ErmittlungsstationenStationen-Übersicht Die Tätersuche während der Lernstationen. 4 Station 6a: Nomen-Bausteine erkennen - Achtung: In der Dunkelheit flieht der Dieb mit den Kostbarkeiten . Ermittlungsbogen I . Ermittlungsbogen II . Ermittlungsbogen III
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Station 1: Nomen sammeln und in Gruppen ordnen - Wir ermitteln Nomen. 11 Ermittlungsbogen I . 12 Ermittlungsbogen II . 13 Station 2: Großschreibung - Der böse Floh oder der Böse floh?. Ermittlungsbogen I . Ermittlungsbogen II . Ermittlungsbogen III Station 3a: Artikel den Nomen zuordnen - Wer begleitet das Nomen?Ermittlungsbogen I . Ermittlungsbogen II . Ermittlungsbogen III
Station 6b: Die Bildung von Baustein-Nomen erforschen - Finster ist die Finsternis, dunkel ist die Dunkelheit. 41 Ermittlungsbogen42 Station 7a: Zusammengesetzte Nomen entdecken - Auf dem Fluchtweg 43 Ermittlungsbogen I . 44 Ermittlungsbogen II . 45 Station 7b: Zusammengesetzte Nomen untersuchen - Die Schmuckdiebverfolgungsjagd. 46 Ermittlungsbogen47 Zusatz-Ermittlungsbogen 48 Station 8a: Das Nomen im Satz - Das Ermitteln der Spuren. Ermittlungsbogen I . Ermittlungsbogen II . Kontrollkarte
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Station 3b: Artikel untersuchen - Hat der Täter verschiedene Begleiter?. 22 Ermittlungsbogen23 Zusatz-Ermittlungsbogen 24 Station 4a: Ungegenständliche Nomen entdecken - Bei Dunkelheit ist die Verfolgung eine Herausforderung25 Ermittlungsbogen I . 26 Ermittlungsbogen II . 27 Station 4b: Ungegenständliche Nomen - Die Angst, der Mut, die Verfolgung. 28 Ermittlungsbogen I . 29 Ermittlungsbogen II . 30 Station 5a: Einzahl und Mehrzahl des Nomens bilden - Der Dieb, die Diebe 31 Ermittlungsbogen I . 32 Ermittlungsbogen II . 33 Station 5b: Die Bildung der Mehrzahl untersuchen - Der Polizist, die Polizisten34 Ermittlungsbogen35
Silke Hartmann: Lernstationen inklusiv - Wortarten: Nomen © Persen Verlag
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Station 8b: Das Nomen im Satz untersuchen - Das Öffnen des Koffers 53 Ermittlungsbogen54 Polizeischule . Zu Station 2: Die Großschreibung . Zu Station 3a: Artikel den Nomen zuordnen . Zu Station 3b: Artikel untersuchen 1/2 . Zu Station 4: Ungegenständliche Nomen. Zu Station 5: Einzahl und Mehrzahl. Zu Station 6: Nomen-Bausteine 1/2 Zu Station 7: Zusammengesetzte Nomen 1-4. Zu Station 8: Das Nomen im Satz 1/2Zu Station 1-8: Teste dein Wissen . 55 58 59 60 62 63 64 66 71 73
Revierkarten Laufzettel ChecklisteErmittlerlupen Lösungen und Originaltext . Quellen
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