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Volumen indirekt vergleichen

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Claudia Rosenkranz

Volumen indirekt vergleichen

Mathe-Geschichte mit Arbeitsblättern in 3 Differenzierungsstufen f. d. sonderpädagogische Förderung

Mit dieser Mathe-Geschichte sammeln Ihre Schüler erste Erfahrungen mit nicht-standardisierten Maßeinheiten - handlungsorientiert und sprachsensibel!

Aufgabenblätter zum Herunterladen (Format: pdf, Größe: 0,89 MB), 12 Seiten, DIN A4, 1. bis 4. Klasse
Best.-Nr.: 23692DA2

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Kenntnisse zum Thema Hohlmaße sind für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben von großer Bedeutung und sind spätestens im Rahmen von Koch- und Backativitäten gefragt. Die kurze Unterrichtseinheit Volumen indirekt vergleichen bietet den Schülern die Möglichkeit zum handlungsorientierten und aktiv-entdeckenden Lernen: Anhand einer Mathe-Geschichte gehen die Schüler auf Entdeckungsreise mit dem Messbecher und üben in verschiedenen Arbeitsaufträgen das Vergleichen und Schätzen von Volumen in verschieden großen Gefäßen. Durch die dreifache Differenzierung aller Aufgabenstellungen eignen sich die Unterlagen optimal für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen und inklusiven Unterrichtskonzepten.

"Volumen indirekt vergleichen" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Einfache Mathe-Geschichten: Hohlmaße" von Claudia Rosenkranz.

Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.

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