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Texte erarbeiten - Ergebnisse präsentieren

Dorota Lindstädt

Texte erarbeiten - Ergebnisse präsentieren

Schritt für Schritt Informationen entnehmen, ordnen und vorstellen

So können Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf angemessen kommunizieren lernen!

Buch, 76 Seiten, DIN A4, 6. bis 9. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3294-0
Best.-Nr.: 3294

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Schritt für Schritt lernen Ihre Schüler, Textinhalte strukturiert zu erarbeiten. Dabei werden unbekannte Wörter markiert, Textabschnitte gekennzeichnet oder Schlüsselwörter hervorgehoben. Darauf aufbauend wird den Schülern vermittelt, wie sie ihre Ergebnisse angemessen präsentieren und vor allem auch reflektieren können. Zusätzlich bieten die textunabhängigen Arbeitsblätter den Schülern eine tolle Orientierung bei der Erarbeitung von neuen Texten und der Präsentation der Ergebnisse.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Unbekannte Wörter klären
  • Texte in Abschnitte gliedern
  • Schlüsselwörter markieren
  • Redeangst und mögliche Gegenmaßnahmen

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 Autor: M. Gärtner | 18.10.2015

gut für Förderschüler

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