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Wie unterscheidet man Textsorten? Wie erschließt man sich unbekannte Wörter in Geschichten?
Dieser Band gibt Ihnen eine Anleitung an die Hand, Ihren Schülerinnen und Schülern diese zentralen Fragen zu beantworten und die wichtigsten Lesestrategien für Erzähltexte zu vermitteln. Jede Anleitung gibt es in zwei Varianten: als selbstständige Arbeit und in Partner- oder Gruppenarbeit. Zu jeder Lesestrategie liegen mehrere motivierende Erzähltexte in unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad vor, an denen die Schüler die Lesestrategien anwenden können. Über ein Leseheft als Portfolio sind die Strategien generalisierbar und übertragbar. Ausgewählte Tests zeigen Ihnen, wie weit die Lesestrategien entwickelt sind.
Inhaltsverzeichnis
Einführung1. Fragen zu einem Text stellen. Der flüsternde Tiger Die geraubten PrinzenDie geraubten Prinzen (gekürzt)2. Zu einem Text malenEin Riese hatte Riesenhände . Wenn Riesen niesen Eine Schmetterlingsgeschichte. 3. Unbekannte Wörter verstehenWer streitet hier? . Nichts mag ich so sehrNichts mag ich so sehr (gekürzt)4. Einen Text vortragenDie beiden Fuhrleute. Fünf Omas und drei Opas.
6 7 8 10 12 13 14 14 15 16 17 18 20 21 22 23
5. Eine Geschichte mit verteilten Rollen lesen. Lena Allerhand Die Wilden Hühner und die Liebe (1).
24 25 26
6. Eine Figur beschreiben Pippi veranstaltet Fragesport (1)Pippi veranstaltet Fragesport (2)Die Wilden Hühner und die Liebe (2). Die Verbotenen Vier 7. Einen Text gestalten . Besetzt/Im dunklen Haus Hexe Lilli macht Zauberquatsch . 8. Eine Geschichte spielen. Immer diese HausaufgabenDas Nudelmärchen .
27 28 30 33 34 36 37 38 39 40 41
Inge Schmidtke: Lesestrategien: Erzähltexte © Persen Verlag
3
Inhaltsverzeichnis
9. Eine Geschichte fortsetzen . E-Mail für Andi. Abenteuer auf der falschen Insel
43 44 46
10. Zwei Texte vergleichen Europa (1)/Europa (2). Der mit Salz beladene Esel/Das Pferd und der Esel .
48 49 52
11. Schlüsselbegriffe finden und verstehenBallade vom schweren Leben des Ritters Kauz vom Rabensee Das beste Fundstück. Das beste Fundstück (gekürzt).
54 55 56 58
12. Den roten Faden finden Der Namenlose RitterDer Namenlose Ritter (gekürzt). Der Sommer des letzten Vampirs .
59 60 62 65
13. Einen Text in die richtige Reihenfolge bringen Micki der Ausreißer . Die Spukinsel .
70 71 73
14. Den Kern eines Textes wiedergeben . Dornröschen und der Küchenjunge Der Lehrer kommt im Briefumschlag.
75 7 6 79
15. Einen Text als Modell nutzen. ZauberkatzeChaos im Kleiderschrank
82 83 84
4
Inge Schmidtke: Lesestrategien: Erzähltexte © Persen Verlag
Inhaltsverzeichnis
16. Die Textsorte erkennen Merkmale eines Märchens. Merkmale einer Sage. Merkmale einer Fabel. Merkmale eines Schwanks . Merkmale einer ErzählungRagnar Lodbrok. Die Grille und die Ameise Preiselbeersommer mit Oskar Die beiden Fuhrleute. Das wohlfeile Mittagessen. Der tausendjährige Rosenstrauch zu Hildesheim .
85 86 86 87 87 87 88 89 90 92 93 94
Tests Fragen zu einem Text stellen (Der Mann mit dem Hut). Zu einem Text malen (Ich male) . Eine Figur beschreiben (Die Wilden Hühner). Eine Geschichte fortsetzen (Es waren einmal eine Mama und ein Papa) Zwei Texte vergleichen (Die Grille und die Ameise/Ameisen)Den roten Faden finden (Falsche Schmetterlinge) . Den Text in die richtige Reihenfolge bringen (Der Nachtvogel) . Den Kern eines Textes wiedergeben (Der Träumer) . Einen Text als Modell nutzen (Arne liest überall/Wenn ein Löwe in die Schule geht)Die Textsorte erkennen .
95 96 97 99 100 102 104 106 108 109
Leseheft 110 Übersicht. 115 Quellenverzeichnis. 117
Hinweis Die meisten Erzähltexte eignen sich für die Anwendung weiterer Lesestrategien. Siehe dazu die Übersicht auf Seite 115
Inge Schmidtke: Lesestrategien: Erzähltexte © Persen Verlag
5
Einführung1. Fragen zu einem Text stellen. Der flüsternde Tiger Die geraubten PrinzenDie geraubten Prinzen (gekürzt)2. Zu einem Text malenEin Riese hatte Riesenhände . Wenn Riesen niesen Eine Schmetterlingsgeschichte. 3. Unbekannte Wörter verstehenWer streitet hier? . Nichts mag ich so sehrNichts mag ich so sehr (gekürzt)4. Einen Text vortragenDie beiden Fuhrleute. Fünf Omas und drei Opas.
6 7 8 10 12 13 14 14 15 16 17 18 20 21 22 23
5. Eine Geschichte mit verteilten Rollen lesen. Lena Allerhand Die Wilden Hühner und die Liebe (1).
24 25 26
6. Eine Figur beschreiben Pippi veranstaltet Fragesport (1)Pippi veranstaltet Fragesport (2)Die Wilden Hühner und die Liebe (2). Die Verbotenen Vier 7. Einen Text gestalten . Besetzt/Im dunklen Haus Hexe Lilli macht Zauberquatsch . 8. Eine Geschichte spielen. Immer diese HausaufgabenDas Nudelmärchen .
27 28 30 33 34 36 37 38 39 40 41
Inge Schmidtke: Lesestrategien: Erzähltexte © Persen Verlag
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Inhaltsverzeichnis
9. Eine Geschichte fortsetzen . E-Mail für Andi. Abenteuer auf der falschen Insel
43 44 46
10. Zwei Texte vergleichen Europa (1)/Europa (2). Der mit Salz beladene Esel/Das Pferd und der Esel .
48 49 52
11. Schlüsselbegriffe finden und verstehenBallade vom schweren Leben des Ritters Kauz vom Rabensee Das beste Fundstück. Das beste Fundstück (gekürzt).
54 55 56 58
12. Den roten Faden finden Der Namenlose RitterDer Namenlose Ritter (gekürzt). Der Sommer des letzten Vampirs .
59 60 62 65
13. Einen Text in die richtige Reihenfolge bringen Micki der Ausreißer . Die Spukinsel .
70 71 73
14. Den Kern eines Textes wiedergeben . Dornröschen und der Küchenjunge Der Lehrer kommt im Briefumschlag.
75 7 6 79
15. Einen Text als Modell nutzen. ZauberkatzeChaos im Kleiderschrank
82 83 84
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Inhaltsverzeichnis
16. Die Textsorte erkennen Merkmale eines Märchens. Merkmale einer Sage. Merkmale einer Fabel. Merkmale eines Schwanks . Merkmale einer ErzählungRagnar Lodbrok. Die Grille und die Ameise Preiselbeersommer mit Oskar Die beiden Fuhrleute. Das wohlfeile Mittagessen. Der tausendjährige Rosenstrauch zu Hildesheim .
85 86 86 87 87 87 88 89 90 92 93 94
Tests Fragen zu einem Text stellen (Der Mann mit dem Hut). Zu einem Text malen (Ich male) . Eine Figur beschreiben (Die Wilden Hühner). Eine Geschichte fortsetzen (Es waren einmal eine Mama und ein Papa) Zwei Texte vergleichen (Die Grille und die Ameise/Ameisen)Den roten Faden finden (Falsche Schmetterlinge) . Den Text in die richtige Reihenfolge bringen (Der Nachtvogel) . Den Kern eines Textes wiedergeben (Der Träumer) . Einen Text als Modell nutzen (Arne liest überall/Wenn ein Löwe in die Schule geht)Die Textsorte erkennen .
95 96 97 99 100 102 104 106 108 109
Leseheft 110 Übersicht. 115 Quellenverzeichnis. 117
Hinweis Die meisten Erzähltexte eignen sich für die Anwendung weiterer Lesestrategien. Siehe dazu die Übersicht auf Seite 115
Inge Schmidtke: Lesestrategien: Erzähltexte © Persen Verlag
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Kundenbewertungen
Das Heft ist übersichtlich gegliedert, passend zu den einzelnen Lesestrategien. Die Texte waren für die Kinder ansprechend und motivierend. Besonders gelungen sind die unterschiedlichen Textlängen (Differenzierung).
Sehr hilfreich und ohne sofort einsetztbar.
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