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Lernstationen Musik: Noten

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Nicole Weber

Lernstationen Musik: Noten

Der handlungsorientierte Schlüssel zur Notenlehre für alle Kinder!

Heft, 65 Seiten, DIN A4, 2. bis 4. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3311-4
Best.-Nr.: 3311

18,95 €*
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Mit einem Noten-Domino, der Pausen-Pyramide oder Spielkarten zum Legen von Melodien - so wird Musikunterricht ganz praktisch und handlungsorientiert! An 21 Stationen lernen die Kinder alles rund um die Noten zu verstehen: Wie ist das Notensystem aufgebaut? Wie werden Noten geschrieben und gelesen? Wie klatscht man den Viervierteltakt? Mit der Kenntnis musikalischer Zeichen schaffen Sie die Grundlage, dass die Kinder Musik umsetzen und eigene kleine Musikstücke schreiben können.
Die Lernstationen sind so aufbereitet, dass der Einsatz nicht nur Musiklehrer/-innen, sondern auch fachfremd unterrichtenden Lehrkräften mühelos gelingt. Die Aufgaben der einzelnen Stationen, die Lösungen und ergänzende Materialien wie Laufzettel und Lernzielkontrolle liegen als Kopiervorlagen vor.

Aus dem Inhalt:

  • Zählzeiten von Noten
  • Glockenspiel untersuchen
  • Noten-Domino
  • Notensystem-Modell
  • Melodie erraten
Inhaltsverzeichnis
Inhalt
Einleitung. 4 1 2 Erläuterungen zum Stationslauf: Vorbereitende Arbeiten. 5 Stationslauf9 Station 1: Station 2: Station 3: Station 4: Station 5: Station 6: Station 7: Station 8: Station 9: Tonlängen 1. 9 Tonlängen 2. 10 Notenwerte 1. 13 Notenwerte 2. 15 Noten und ihre Zählzeiten. 17 Pausenwerte. 21 Noten- und Pausenpyramide23 Taktarten 1 26 Taktarten 2 29
Station 10: Glockenspiel untersuchen 31 Station 11: Die C-Dur-Tonleiter33 Station 12: Lieder auf dem Glockenspiel spielen 36 Station 13: Der Violinschlüssel38 Station 14: Noten-Domino39 Station 15: Notenrätsel 41 Station 16: Noten-Memory 43 Station 17: Fragebogen 1/Fragebogen 245 Station 18: C-Dur-Tonleiter legen 48 Station 19: Notensystem-Modell basteln50 Station 20: Melodien legen . 52 Station 21: Kreuz und quer durch die Notenlehre. 54 3 4 5 Lernzielkontrolle . 58 Laufzettel und Urkunde. 62 Ergänzende Hinweise und Literaturangaben . 65

Kundenbewertungen

 Autor: A. Hüsken | 27.11.2016

In der Schule. Für Förderschule noch zu schwer.

 Autor: B. Wegmüller-Aus der Au | 16.01.2015

schön aufgemacht und übersichtlich
gute Ideen

 Autor: S. Di Claudio Liliane | 22.02.2014

Das Material ist seriös aber auch
kindgerecht.

 Autor: I. Kahl | 26.10.2012

Ich finde, es hat wirklich super gute Stationen/Übungen drin. Wie vorne im Kommentar drinsteht, würde ich es nicht als vollständigen Postenlauf durchführen, da dort schnell Chaos entstehen kann und sehr schnell laut werden kann. Ebenfalls denke ich, dass man es eher ab der 3. Klasse einsetzen sollte. Also, meine 2. Klasse wäre noch ziemlich überfodert. Aber einzige Elemente kann ich sehr gut herausnehmen und einbauen. Sie haben große Freude.

 Autor: R. Lankes | 30.08.2012

mit sehr viel kopierarbeit verbunden

 Autor: A. Riemer | 08.03.2012

Die Anschaffung hat sich wirklich gelohnt - die Kinder verschiedener Altersstufen arbeiten mit großem Engagement an den Aufgaben und vertiefen so ihr Wissen aus dem Unterricht.
Der Einsatz der Stationen in laminierter Form macht zusätzliche Kopien überflüssig und bietet so ein langfristig einsetzbares Unterrichtsmaterial.

 Autor: C. Liebezeit | 13.11.2011

Schönes Material. Gut einsetzbar.

 Autor: Y. Freerksen | 11.11.2011

Übersichtliches Material, sofot einsetzbar. Habe ich für die 5. Klasse etwas abgewandelt, aber bin damit sehr zufrieden.

 Autor: J. Sattler | 10.11.2011

Sehr übersichtlich gehaltenes Übungsheft. Arbeitsblätter und Lernspiele können auf sehr unterschiedliche Weise im Unterricht verwendet werden.

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