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Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene

Katrin Wemmer

Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene

Lesekompetenz von Anfang an

Das umfassende Material zur Entwicklung der Lesekompetenz auf der Satzebene!

Buch, 112 Seiten, DIN A4, 2. bis 4. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3355-8
Best.-Nr.: 3355

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Früh übt sich, wer später einmal ein Leseprofi werden will!
Mit der flexibel einsetzbaren Lesekartei in fünf Schwierigkeitsstufen können Ihre Schüler Schritt für Schritt ihre Lesekompetenz anbahnen. Beginnend mit einfachen Zweiwortsätzen steigern sich die Aufgaben hin zu längeren Sätzen mit schwierigen Wörtern, die den passenden Bildern zugeordnet werden müssen. Jedes Karteiblatt enthält zusätzlich eine Lösungsseite zur Selbstkontrolle, die wahlweise umgeklappt oder abgetrennt werden kann.
Zur vertiefenden Übung stehen außerdem Arbeitsblätter mit vier verschiedenen Aufgabenformen zur Verfügung. Diese werden ebenfalls in fünf Schwierigkeitsstufen angeboten, sodass Sie individuell auf die Lernstände Ihrer Schüler eingehen können.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Vorwort . 2. Konzeption der Lesekartei und der Arbeitsblätter . Aufbau des Heftes . Arbeit mit dem Material . 3. Lesekartei. Übersichtspläne und Lese-PassLesekartei Stufe 1 . Lesekartei Stufe 2 . Lesekartei Stufe 3 . Lesekartei Stufe 4 . 4. Arbeitsblätter (jeweils in 4 Schwierigkeitsstufen) Welcher Satz passt zu welchem Bild? . Wie geht der Satz weiter?. Welches Wort passt? (Teil I: semantisch)Welches Wort passt? (Teil II: syntaktisch)Welche Satzteile gehören zusammen? Welches Wort passt hier nicht hin?. 4 5 5 6 7 7 10 20 30 40 50 50 62 74 82 92 98
Wie ist die richtige Reihenfolge? . 106

Kundenbewertungen

 Autor: K. Jörger | 05.10.2016

Super strukturiert.
Ich nutze das Buch in einer Inklusionsklasse, Klassenstufe 3. Die Differenzierungsstufen sind super, ich nutze sie meist aufbauend, dass die SChüler den eigenen Fortschritt sehen können.

 Autor: S. Mehling-Herrmann | 15.11.2015

Verwende das Produkt im Lesekurs im Förderzentrum Geistige Entwicklung

 Autor: B. Biedermann-Utesch | 14.11.2015

Das Material kann sehr gut , je nach Schülervoraussetzungen, differenziert im Wochenplan eingesetzt werden.

 Autor: S. Serr | 08.10.2015

Schöne Illustrationen, tolle Differenzierung, abwechslungsreiche Übungen, dennoch mit Wiederholungscharakter auf jeder Lesestufe!

 Autor: M. Boras | 05.12.2014

Meine Schüler lieben es. Unheimlich gerne arbeiten sie damit und auch recht selbstständig.
Es ist motivierend, immer wieder das gleiche Schema und die Aufgaben sind meist mit sehr eindeutig lesbaren Bildern gestellt, was das selbstständige Arbeiten erleichtert.
Muss mich leider A: Tenhaef anschließen. Der Druck ist leider nicht perfekt durchdacht. Leseseiten sind in DINA5 Form konzipiert und so füllt die andere Hälfte die Lösung aus.
Hab deshalb alles kopiert, geschnitten udn neugelegt, so dass ich stets eine DinA4 Seite mit zwei Aufgabe habe und ein extra Lösungsbuch. So passt es. Ist aber extra Arbeit, die man sich eigentlich sparen wollte durch den Erwerb.

 Autor: S. Kiehne | 18.08.2014

Sehr gutes und praxisorientiertes Buch.

 Autor: C. Ziesmann | 04.10.2012

Für meine Schüler sehr gut geeignet. Kurze Sätze vereinfachen das sinnverstehende Lesen.

 Autor: A. Tenhaef | 03.09.2012

Habe die Aufgaben zu kleinen Lesebüchern in einer 4. Klasse Schule für Geistigbehinderte gebunden. Für jedes bearbeitete Heft gab es einen Stern und zum Schluss die Urkunde. Hat die Schüler sehr motiviert! Tolles Material.
Schade, dass es keine CD dazu gibt. So musste ich immer ein halbes Blatt abschneiden und wegschmeißen, da Aufgabe und Lösung auf einer Seite gedruckt sind.

 Autor: V. Scheufler | 29.08.2012

Ich finde die Kartei sehr brauchbar und die Kinder arbeiten gerne und selbstständig damit. Optisch könnte sie ein wenig ansprechender sein. Für Kinder mit visuellen Differenzierungsproblemen ist es so jedoch genau richtig.

 Autor: R. Ennen | 18.10.2011

Sofort einsetzbar und bei den Schülern sehr beliebt!

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