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Eine Schülerfirma aufbauen und managen

Claudia Bunsen

Eine Schülerfirma aufbauen und managen

Anleitungen und Organisationshilfen zur praktischen Umsetzung in der Förderschule

Eine Schülerfirma betreiben - die Verbindung zwischen Schulalltag und Arbeitswelt herstellen!

Buch, 67 Seiten, DIN A4, mit CD, 6. bis 10. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3379-4
Best.-Nr.: 3379

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Alle Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf sollen möglichst schnell einen passenden Ausbildungsplatz finden und sich erfolgreich in der Arbeitswelt bewegen. Dazu müssen die Schlüsselkompetenzen nicht nur theoretisch sondern ganzheitlich und realitätsnah vermittelt werden. Schülerfirmen sind besonders geeignet, Schülern Arbeitstechniken und Wissen über betriebliche Abläufe nahe zu bringen. Mit diesem Leitfaden erhalten Sie alle Hintergrundinformationen und praktischen Materialien, die Sie benötigen um mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine Schülerfirma aufzubauen und zu betreiben. Empfehlungen zu personellen und räumlichen Bedingungen, zu Finanzierung und Werbung sind ebenso enthalten wie methodische Hinweise. Mit Kopiervorlagen, Checklisten und Briefen im veränderbaren Word-Format auf CD.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Einleitung . Lern- und Fördermöglichkeiten Kombination mit Berufsvorbereitung und Berufswahlorientierung. Ausbildung von Schlüsselqualifikationen . Erste organisatorische Vorüberlegungen Personelle und räumliche Voraussetzungen. Rechtliche Voraussetzungen (mögliche Rechtsformen einer Schülerfirma)Finanzielle Voraussetzungen (Förderungen und Vorfinanzierungen)Mögliche Organisationsformen (Schüler-GmbH oder Schüler-AG) Weitere Schritte auf dem Weg in den Firmenbetrieb Firmenauswahl. Abklärung der räumlichen Bedingungen . PersonalauswahlElterninformation . Planung des ersten Trainingshalbjahres (Vor-)Finanzierung Integration in den Stundenplan. Zeitplanung und Training der benötigten Fertigkeiten. Unterrichtsgänge (Betriebsbesichtigung, Gesundheitsamt, Super- oder Fachmarkt). Beachtung der Hygienevorschriften (bei Firmen mit Lebensmittelkontakt) . Übungen zur gustatorischen und olfaktorischen Wahrnehmung (bei Firmen mit Lebensmittelkontakt)Übungen zum Umgang mit Geld. Buchführung/Abrechnungen . Beschaffung der Arbeitsmaterialien rechtzeitig vor Firmenstart . Die "Angestellten" einbeziehen. Die Rolle der Lehr-/und Aufsichtspersonen. Werbung (schulintern und -extern) Bewertung und Bescheinigung der Firmentätigkeit. Allgemeine methodische Überlegungen. Richtlinienbezug (Förderschwerpunkt Lernen und Geistige Entwicklung) . Abschließende Bemerkungen. 5
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Inhaltsverzeichnis
Kopiervorlagen und Musterseiten (zum Bearbeiten auch auf CD) StellenausschreibungBewerbungsbogen . Tabellarischer Lebenslauf Vorlage zur Selbst-/Fremd- und Lehrereinschätzung der Fähigkeiten . Arbeitsvertrag. Vereinbarung zur Gründung einer Schülerfirma Elterninformation . Infobrief Betriebsausflug (Gesundheitsamt). Hygienevorschriften zum Aushängen. Suche des Firmennamens DienstplanArbeitsbericht. Kassenbuch . Jahresbilanz Beleg: Einkauf. Beleg: Verkauf. RechnungInfoblätter: · Telefonieren . · Das solltest du für jeden Beruf können· Das möchte ich werden/Das muss ich dafür können . Zertifikat (Teilnahmebescheinigung) Arbeitszeugnis. Checkliste: Organisatorische Vorüberlegungen . Checkliste: Auf dem Weg in den Firmenbetrieb Checkliste: Planung des ersten Halbjahres Checklisten: Arbeitsmittel allgemein Checkliste: Arbeitsmittel "Lebensmittel verarbeiten" Checkliste: Arbeitsmittel "Fahrradwerkstatt"Checkliste: Arbeitsmittel "Wasch- und Bügelservice" Beispiele existierender Schülerfirmen . Literatur. Literaturtipps. 35 36 37 38 39 40 41 42 43 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 55 56 57 58 61 62 64 65 65 65 66 67 67
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