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Kompetenztests f. d. Deutschunterricht - 2. Kl.

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Inge Schmidtke

Kompetenztests f. d. Deutschunterricht - 2. Kl.

Lesen - Rechtschreiben - Sprache reflektieren

So einfach und sicher kann Leistungsermittlung sein!

Buch, 74 Seiten, DIN A4, 2. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3789-1
Best.-Nr.: 3789

22,95 €*
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Bildungsstandards, Kompetenzstufen, Lehrplanvorgaben - mit diesen schriftlichen Arbeiten bringen Sie alles unter einen Hut und wissen genau, wo Ihre Kinder beim Erwerb grundlegenden Wissens und Könnens stehen.
Die Tests decken alle Bereiche des Deutschunterrichts ab: Lesen und Umgang mit Texten, Rechtschreiben, Sprache reflektieren und Sprachgebrauch. Vorschläge für Vergleichsarbeiten ergänzen das Angebot.
Bei den Arbeiten zur Selbsteinschätzung können die Kinder selbst testen, ob sie auf die jeweilige Kontrolle gut vorbereitet sind oder noch Übungsbedarf besteht. Das Angebot an schriftlichen Arbeiten ist vielfältig, sodass Sie je nach Klassensituation eine Auswahl treffen können.

Wer als Lehrkraft schnell und gezielt den Leistungsstand in der 2. Klasse ermitteln will, erhält mit diesem Buch ein praxiserprobtes Instrument.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Den Deutsch-Leistungsstand in der zweiten Klasse bequem und zuverlässig ermitteln
  • Umgang mit Erzählungen
  • Sachtexte
  • Rechtschreibung
  • Sprache betrachten
  • Kontrollieren und korrigieren
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis 1 Einführung 4
2
Lesen / Umgang mit Texten Erzählungen Fremdsprachen sollte man können (S) Wenn ich groß bin (K). Geht nicht (S)Vorsicht! (K). Schiffe in der Stadt (S). Mugabo (K) Der kleine Drache schlägt Purzelbäume (S) Flunkerfranz (K) Indianer (S) Das Nachrichtenband (K) . Sachtexte Das Eichhörnchen (S). Der Koalabär (K). Elefanten (S, K) Woher kommt die Zahnbürste? (K) . Fliegen wie ein Hubschrauber (K)Tiere: Giraffe und Zebra (K).
4
Sprache betrachten Nomen 1 (S, K) . Nomen 2 (S, K) . Verben (S,K). Adjektive 1 (S, K). Adjektive 2 (S, K). 48 50 52 54 56
6 7 8 9 10 11 12 13 14 16
5 Vergleichsarbeit I. Lesen . 58 59 59 59 60 60 60 61 61
18 19 20 22 23 24
II. Sprache. 1. Abschreiben2. Nomen3. Verben4. Adjektive . 5. Wortfamilien6. Kontrollieren und korrigieren . 7. Satzschlusszeichen
6 Lösungen . 62
3
Rechtschreiben Abc (S, K). Wörterliste 1 (S, K) Wörterliste 2 (S, K) Wortfamilien (S, K) Wörter mit ä/äu (S, K)Schreibung am Wortende (S, K) . Satzschluss-Zeichen (S, K) . Abschreiben 1 (S, K)Abschreiben 2 (S, K)Kontrollieren und korrigieren (S, K)Großschreibung (S, K) 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46
7 Quellenverzeichnis . 74
Kennzeichnung der Aufgaben 1 einfache Aufgaben (Kompetenzstufe 1) Aufgaben auf mittlerem Niveau (Kompetenzstufe 2) anspruchsvolle Aufgaben (Kompetenzstufe 3) Zusatzaufgabe Selbsteinschätzung Kontrolle
1
1
Z S K
3

Kundenbewertungen

 Autor: C. Ostertag | 09.05.2016

Bin sehr froh, dass ich dieses Heft jetzt in Klasse 2, Schuljahresende, benützen kann!
Wichtige Themen, Niveau für alle leistbar, durch Niveau-Differenzierung überschaubar und gut einsetzbar

 Autor: A. Malchow | 20.11.2013

Das Material erspart mir Arbeit und Zeit.Diese Zeit kann ich für die Vorbereitung für andere Unterrichtsfächer verwenden!

 Autor: M. Eigen | 04.09.2012

Grosse Klasse!!
Wenn die SchülerInnen einmal wissen, wie sie damit arbeiten können, klappt tatsächlich dieser grosse Schritt vom Lesen zur Reflexion und dabei, so ganz nebenbei wird die RS trainiert.

Danke und wann erscheint die 3. Klasse? Liebe Grüsse aus er Schweiz M.Eigen

 Autor: B. Gaulocher | 30.08.2012

Ist individuell einsetzbar, da die Texte in verschiedene Schwierigkeitsstufen eingeteilt sind. Außerdem sprechen die Texte die Schülerinnen und Schüler an.

 Autor: S. Männel | 07.03.2012

Dieses Werk bietet verschiedene Kompetenztests und fördert zudem den integrativen Deutschunterricht. Im Unterricht eingesetzt liefern die Übungen und Tests der Lehrkraft einen guten Überblick über den Leistungsstand der Kinder. Auch die Texte sind kindgerecht und spannend. Mithilfe der sich anschließenden Fragen können sich die Kinder zudem im sinnverstehenden Lesen üben. Sehr zu empfehlen!

 Autor: E. Gössi | 12.11.2011

Neben Leistungsermittlung wird auf phantasievolle Weise auch Wissen vermittelt.

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