Details
Schüler, die behaupten, der Umgang mit Gedichten sei langweilig, kennen dieses Buch nicht!
Mit erfrischend handlungs- und schülerorientierten Aufgabenstellungen werden in diesem Band Gedichte alter und neuer Meister unter die Lupe genommen.
Hierbei geht es nicht nur um die Interpretation der Werke. Die Gedichte dürfen auch verfremdet oder völlig neu produziert werden. So macht die Beschäftigung mit Gedichten Spaß!
Zahlreiche Kopiervorlagen für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht und eine Freiarbeitskartei machen aus unantastbar erscheinenden Gedichten "Lyrik zum Anfassen".
- Probleme der klassischen Gedichtbehandlung und -interpretation
- Der produktionsorientierte Zugang zu Lyrik
- Gedichte illustrieren
- Gedichte dialogisieren
- Parallelgedichte schreiben
- Tipps zum Einsatz des Buches im Unterricht
Pressestimmen
"[...] Herausholen kann man aus diesem Buch sehr viel, da es viele nützliche Vorschläge gibt, die man tatsächlich umsetzen kann und die keinesfalls eine zu große Belastung für Schüler und Lehrer darstellen. Schüler haben durch sinnvolle Aufgaben die Möglichkeit sich in die Welt der Gedichte einzuleben und sie vielleicht sogar mögen zu lernen."
Julia, roterdorn.de
Kundenbewertungen
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Top Ideensammlung. Umständlich, da Zusatzmaterial organsiert werden muss und Originaltexte fehlen
Die Vorschläge, die zum handlungsorientierten Umgang gegeben werden, sind gut, wiederholen sich allerdings sehr stark. Unterm Strich sind es ca. 10 Vorschläge, die auf verschiedene Gedichte angewendet werden. Etwas mehr Kreativität wäre bei dem ansonsten tollen Heft wünschenswert gewesen.
Fertige Arbeitsblätter, die eins zu eins im Deutschunterricht verwendet werden können. Ebenso können die Anregungen bzw. produktionsorientierten Aufgabenstellungen leicht auf andere Gedichte übertragen werden.
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