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Musik - 3. Klasse

Bergedorfer Grundschulpraxis
Dagmar Kuhlmann

Musik - 3. Klasse

Moderner und kreativer Musikunterricht für die 3. Klasse!

Buch, 183 Seiten, DIN A4, mit 4-farbigen Seiten, 3. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3928-4
Best.-Nr.: 3928

22,95 €*
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Bergedorfer® Grundschulpraxis: Alles für den Musikunterricht in der Grundschule!

Die Bände dieser Reihe bieten Ihnen Erarbeitungs- und Organisationshinweise, Hintergrundinformationen zu Liedern, Musikstücken, Komponisten und Instrumenten, zahlreiche Kopiervorlagen und Materialien sowie originelle Aufführungsstücke und ?lieder für einen modernen, fächerübergreifenden und kreativen Musikunterricht. Die Bände setzen zunächst bei Schülern und Lehrern keinerlei musikalischen Kenntnisse voraus. So sind Sie immer gut vorbereitet - auch wenn sie Musik fachfremd unterrichten.
Dieser Band für den Musikunterricht in der 3. Klasse liefert Ihnen praxiserprobte Unterrichtsvorschläge rund um das Thema Tierwelt (Tiere im und am Wasser, Tiere an Land, Tiere in der Luft). Die kreativen Materialien umfassen dabei folgende Bereiche: Lieder erarbeiten und begleiten, Hörwerke erschließen und strukturierendes Hören anbahnen, zur grafischen und klassischen Notation von Musik hinführen, Instrumente kennenlernen und einfache Instrumente bauen, Tänze einstudieren, Gedichte verklanglichen, nach Musik malen und zu Bildern musizieren.

Weitere Infos zur Bergedorfer® Grundschulpraxis und alle Titel der Reihe finden Sie hier.

Zu diesem Band ist eine Begleit-CD mit allen Liedern und Hörwerken des Buches erhältlich.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Erarbeitungs- und Organisationshinweise
  • Hintergrundinformationen zu Liedern - Musikstücken - Komponisten - Instrumenten
  • Einfache und Originelle Aufführungsstücke und -lieder
  • Begleit-CD mit allen Hörwerken und Liedern
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Einleitung1 Tiere im und am Wasser1. "Komm mit zum großen Wiesenteich" . - Lied "Komm mit zum großen Wiesenteich" erarbeiten (Liedblatt) . - Notenwerte, Instrumenten- und Klangzeichen wiederholen- Begleit-Partituren zum Lied- Gedicht "Das Fischlein" (Textblatt, Verklanglichung)- "Fünf kleine Fische" (Liedblatt) . 2. Froschkonzerte- Erarbeiten eines Kanons "Heut' ist ein Fest bei den Fröschen am See"- Herstellen und nutzen eines Socken-Froschtheaters- Musikstück "Froschpolka"- Tanzerarbeitung Polka zur Musik "Froschpolka" . - Ein Gedicht erarbeiten und begleiten: "Ein großer Teich war zugefroren" (Textblatt, Verklanglichungspartitur)- Das Blechblasinstrument Posaune kennenlernen . 3. Wal- und Delesänge- Vom Schall - Verständigung über und unter Wasser (Wale und Del- Komponieren nach einer Bild-Partitur4. Pinguin-Polonaise- Musikstück "Pinguin-Swing" erarbeiten und danach tanzen (Arbeitsblatt) . 2. Tiere an Land1. Katzenkonzerte- Bildbetrachtung "Katzensymphonie"- Ein Kunstlied erarbeiten und darstellen: "Katzenduett"- Stimmlage Sopran kennenlernen . - Erarbeiten und darstellen des Kanons "Miau, miau, hörst du mich schreien?" (Liedblatt)2. Violin-Duett . - Erarbeiten des Violin-Duetts "Pink cat" (Grae Partitur) . - Das Saiteninstrument Violine kennenlernen- Lied "Musicats" erarbeiten (Liedblatt)3. Reiterfreuden . - Erarbeiten eines Popsongs "Saddle up" (Textblatt)- Gangarten von Pferden mit Instrumenten darstellen- "Trab, trab, trab, die Pferde traben" (Liedblatt, Begleit-Partitur) . - Hörwerk "Das Pferdchen" erarbeiten- Sprechkanon "Wir reiten geschwinde" (Textblatt)4. Lieder mit anderen Tieren- "Unsere Katz verkehrt im Zoo" (Liedblatt)- "Schweine-Boogie" (Liedblatt) Singen und begleiten des Liedes (Begleit-Partitur) . - "Watscheltanz" (Liedblatt) Singen und eine Polonaise nach dem Lied tanzen . - "Die Arche Noah" (Liedblatt) Singen und umsetzen des Liedes in ein Schattenspiel . 5. "Das Geschenk der Tiere" (Weihnachtliches Zusatzangebot) . - Geschichte mit Stimmaktionen und Instrumenten begleiten (Textblatt) . - "Kam der Hahn nach Bethlehem" (Liedblatt) . 4 6 7 7 9 11 11 11 20 21 23 25 26 28 29 41 41 42 46 46 54 55 56 58 64 64 70 70 72 74 80 80 83 84 85 87 96 96 98 99 100 122 122 114 Bitte vergrößert kopieren (Zoom 141%) 3. Tiere in der Luft1. Vogelkonzerte- "Zizibe, zizibe, singt schon die Meise" (Liedblatt), Singen und begleiten des Liedes (Begleit-Partitur) . - Gedicht "Die Stare sind da" (Textblatt), Begleiten des Gedichts (Arbeitsblatt Verklanglichung)- Hörwerk "The lark ascending" erarbeiten . 2. Flötentöne - Das Holzblasinstrument Quere kennenlernen- Das Holzblasinstrument Oboe kennenlernen- Komponieren eines Konzertes für Flaschene und Halm-Oboe (Arbeitsblatt)3. Was so umhert- "Mücken-Rap" (Textblatt, Rap-Muster)- Stimmklangspiel "Was so umhert" (Arbeitsblatt) . - Hörwerk "Les insectes" erarbeiten und in Bewegung umsetzen4. Leben im Ährenfeld - Gesungenes von Käfern und Bienen . - Das Gedicht "Das Ährenfeld" erarbeiten- Das Kunstlied "Ein Leben war's im Ährenfeld" kennenlernen (Arbeitsblatt)- Stimmlage Bariton kennenlernen . - "Die Biene Liane" (Liedblatt) . Kriteriengelenktes Arbeiten1. Gruppenarbeit mithilfe von Funktionen . 2. Kriteriengelenktes ArbeitenKopiervorlagen: Funktionskarten für die Gruppenarbeit . 117 119 120 121 123 132 133 135 140 140 142 145 152 152 153 155 155 160 160 161 165
Farbabbildungen . 167 Übersichten - Zeitleiste . - Musikalisches "Fachchinesisch"- Alle Piktogramme auf einen Blick- Instrumente und ihre Klangeigenschaften . - Die Tracks der Begleit-CD . - Lied-, Text- und Bildnachweis
Track 1
172 173 174 176 178 181
Hörbeispiel (Track der Begleit-CD) Kopie (Text-, Lied- oder Arbeitsblatt, Spiel-mit-Satz etc.) Folie (Begleitung, Spiel-mit-Satz, Bild oder Foto)
HB = Hörbeispiel OHP = Overheadprojektor
S. 39
S. 28

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