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Sachunterricht - 1./2. Klasse, Raum und Umwelt

Bergedorfer Grundschulpraxis
Mona Dechant, Karl-Walter Kohrs, Joachim Weyers

Sachunterricht - 1./2. Klasse, Raum und Umwelt

Aktiv lernen durch Forschen und Entdecken!

Buch, 101 Seiten, DIN A4, 1. und 2. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3942-0
Best.-Nr.: 3942

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Bergedorfer® Grundschulpraxis: Alles für Ihren Sachkundeunterricht!

Die Bände dieser Reihe liefern Ihnen praxiserprobtes, abwechslungsreiches und handlungsorientiertes Material für einen modernen, lehrplangerechten Sachunterricht ? auch ohne begleitendes Schulbuch. Die Kinder erwerben nicht nur eine breite fachliche Wissensbasis, sondern auch wichtige methodische Kompetenzen wie zum Beispiel Experimentieren, Beschreiben, Untersuchen, Auswerten und Präsentieren. Die differenzierte Aufbereitung der Materialien lässt Raum für individuelle Interessen und Bedürfnisse Ihrer Schüler.
Dieser Band für den Sachkundeunterricht in der 1./2. Klasse bietet Ihnen kompakte Unterrichtsvorschläge zum Themenbereich Raum und Umwelt: Bei uns zu Hause, Schule und Schulweg, Unsere Stadt, Im Straßenverkehr, Umweltschutz.
Zu den weiteren Themenbereichen des Sachunterrichts Natur und Leben, Technik und Arbeitswelt, Mensch und Gemeinschaft sowie Zeit und Kultur sind jeweils eigene Bände für die 1./2. und 3./4. Klasse erschienen.

Weitere Infos zur Bergedorfer® Grundschulpraxis und alle Titel der Reihe finden Sie hier.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Praxiserprobtes Material für den motivierenden Sachunterricht
  • Ich richte eine Wohnung ein
  • Möbel für mein Klassenzimmer
  • Kennst du deine Stadt?
  • Verhalten im Straßenverkehr
  • Fahrrad-TÜV
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5
1
Bei uns zu Hause.
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
4
Im Straßenverkehr 41 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 68 69 70 71 72 73 74 75 3
Hier wohne ich. Menschen brauchen Wohnungen Ich richte eine Wohnung ein Mein Zimmer . Möbel für mein Zimmer Wir wohnen alle in einem HausWas die Nachbarn stören könnte Häuser bei uns. Welche Klingel gehört zu welchem Haus? . Unsere Straße Was Kinder sich für ihre Straße wünschen .
Verhalten im StraßenverkehrTeilnehmer am Straßenverkehr (1). Teilnehmer am Straßenverkehr (2). Wege und Straßen in der StadtSicher auf die andere Seite . An der Ampel Am StraßenrandWenn du die Straße überqueren willst Auf dem Zebrastreifen . Wenn die Sicht schlecht ist . Hier musst du aufpassen. Zeichen geben. Zeichen verstehen Bei Nacht sind alle Katzen grau . Graue "Mäuse" sieht man nichtSicher mit BlinkiZeichen regeln den Verkehr. Verkehrszeichen entdecken . Verkehrszeichen für Fußgänger . Verkehrszeichen, die du kennen musst (1) . Verkehrszeichen, die du kennen musst (2) . Verkehrszeichen, die du kennen musst (3) . Im SchilderwaldWelche Schilder würdest du aufstellen?. Mit dem Fahrrad unterwegs. Blau und rund Das kann gefährlich werden Vorausschauen und sichern Augen auf und Rücksicht nehmen Linien auf der StraßeIst dein Fahrrad verkehrssicher? . Fahrrad-TÜV . Im Dunkeln muss dein Rad nach allen Seiten funkeln.
2
Schule und Schulweg
Das ist meine SchulePauls Schule (1)Pauls Schule (2)Kennst du deine Schule?. Mein KlassenzimmerMöbel für mein KlassenzimmerClaudias Weg zur Schule. Mein Schulweg. Wie kommen die Kinder meiner Klasse zur Schule?
3
Unsere Stadt.
Wege in die Stadt . In der Stadt unterwegs . Das gibt es in jeder Stadt. Was die Menschen zum Leben brauchenWie kommst du in die Stadt? Gesund bleiben. Alles für die Kinder Sport für alle . Was die Menschen interessiertDie Stadt muss sauber sein . Kennst du deine Stadt?
Bergedorfer Grundschulpraxis: Sachunterricht - 1./2. Klasse, Raum und Umwelt © Persen Verlag GmbH, Buxtehude
Inhaltsverzeichnis
Übung macht den Meister (1). Übung macht den Meister (2). Bist du ein guter Radfahrer?
76 77 78
Abfall trennen. Alles in die MülltonneIch bin doch kein Allesfresser!. Wohin mit dem Abfall? . Die große Zahl der Einwegflaschen
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
5
Umweltschutz 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88
Abfall vermeiden . Verpackung früher Verpackung heute . Minis machen mehr Müll. Das kurze lange Leben eines JoghurtbechersGut verpackt . Jeden Tag Abfall vermeiden Unsere Stadt soll sauber sein. Umweltspiel (Fragekarten)Umweltspiel (Antwortkarten)
Dosen oder Mehrwegflaschen?Der Weg der Einwegflasche Der Weg der Mehrwegflasche. Wohin mit dem alten Glas? . Wie sortiert wird und was daraus werden kann (1) Wie sortiert wird und was daraus werden kann (2)
Kleines Lexikon zum Abfall (1)100 Kleines Lexikon zum Abfall (2)101
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Bergedorfer Grundschulpraxis: Sachunterricht - 1./2. Klasse, Raum und Umwelt © Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Kundenbewertungen

 Autor: C. Quack | 29.08.2012

Gut strukturiert, einfach einsetzbar.

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