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Sachunterricht - 1./2. Kl., Mensch u. Gemeinschaft

Bergedorfer Grundschulpraxis
Mona Dechant, Karl-Walter Kohrs, Joachim Weyers

Sachunterricht - 1./2. Kl., Mensch u. Gemeinschaft

Aktiv lernen durch Forschen und Entdecken!

Buch, 85 Seiten, DIN A4, 1. und 2. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3943-7
Best.-Nr.: 3943

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Bergedorfer® Grundschulpraxis: Alles für Ihren Sachkundeunterricht!

Die Bände dieser Reihe liefern Ihnen praxiserprobtes, abwechslungsreiches und handlungsorientiertes Material für einen modernen, lehrplangerechten Sachunterricht ? auch ohne begleitendes Schulbuch. Die Kinder erwerben nicht nur eine breite fachliche Wissensbasis, sondern auch wichtige methodische Kompetenzen wie zum Beispiel Experimentieren, Beschreiben, Untersuchen, Auswerten und Präsentieren. Die differenzierte Aufbereitung der Materialien lässt Raum für individuelle Interessen und Bedürfnisse Ihrer Schüler.
Dieser Band für den Sachkundeunterricht in der 1./2. Klasse bietet Ihnen kompakte Unterrichtsvorschläge zum Themenbereich Mensch und Gemeinschaft: Zusammenleben in der Schule, Familien und Lebenssituationen, Wünsche, Bedürfnisse und Umgang mit Geld, Entwicklung vom Säugling zum Schulkind, Mädchen und Jungen.
Zu den weiteren Themenbereichen des Sachunterrichts Natur und Leben, Technik und Arbeitswelt, Raum und Umwelt sowie Zeit und Kultur sind jeweils eigene Bände für die 1./2. und 3./4. Klasse erschienen.

Weitere Infos zur Bergedorfer® Grundschulpraxis und alle Titel der Reihe finden Sie hier.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Praxiserprobtes Material für den motivierenden Sachunterricht
  • Zusammenleben in der Schule
  • Familien und Lebenssituationen
  • Umgang mit Geld
  • Vom Säugling zum Schulkind
  • Mädchen und Jungen
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 4 54 55 56 57
1
Zusammenleben in der Schule
6 9 10 11 12 13 16 24 25 26 27 28 29 30 31
Menschen leben unterschiedlich . Verschiedene Häuser - wo wohnen die Kinder?Mein Zimmer . Mein Traumhaus
Lied zum Schulanfang . Viele Kinder in einer Klasse . Ich mit dir - was machen wir?. Gedicht: Wir Schulkinder. Regeln sind wichtig. Klassenregeln Klassenregel (Leerexemplar) Einhaltung der Klassenregeln. Wir lernen und spielen zusammen. Spiele auf dem Schulhof. Ein Schulhof vor 60 Jahren . Freunde und Freundinnen finden Ein guter Freund - eine gute Freundin Spiel: Sonnenstrahlen .
3
Wünsche, Bedürfnisse und Umgang mit Geld.
58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
Was ich mir wünscheWünschen und brauchen. Besondere WünscheDas ist mir besonders wichtig. Mein Taschengeld Geld bekommenGeld sparen . Geld ausgeben. Regnet Geld vom Himmel? . Die Sterntaler
2
Familien und Lebenssituationen
32 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
Mein Ich-Buch So sehe ich heute aus . Hier wohne ich. Das ist meine FamilieDas ist meine KlasseDas sind meine Freunde. Ich-Buch: Leerexemplar Weitere Illustrationen und Texte zum Ich-Buch . Ich fühle mich gut. Ich fühle mich schlecht. So kann ich mich schützen . Gute Geheimnisse, schlechte Geheimnisse Mein KuscheltierAuf Traumreise gehen . Jeder Mensch ist anders als alle anderen . Meine Familie Familienrätsel Zu Hause gibt es viel zu tun Wir helfen und uns wird geholfen Jeder lebt etwas anders
4
Entwicklung vom Säugling zum Schulkind
69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 3
Ich als Baby . Ich verändere mich jeden Tag. Ich messe meine Größe Ich messe meine Hand . Ich lerne jeden Tag etwasMein Lerntagebuch Der schönste Tag in meinem Leben
5
Mädchen und Jungen
BabysHampelmädchen oder Hampeljunge? . Typisch Mädchen? Typisch Junge?Spielsachen für Mädchen und Jungen Mädchen und JungenMädchen und Jungen sehen unterschiedlich aus Gemeinsamkeiten und Unterschiede . Überall Mädchen und Jungen.
Bergedorfer Grundschulpraxis: Sachunterricht - 1./2. Klasse, Mensch und Gemeinschaft © Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Kundenbewertungen

 Autor: A. Busse | 08.03.2012

Ein Material das man wirklich gut ab Klasse 1 einsetzen kann. z.B. aus dem Kapitel "Zusammenleben in der Schule". Altersgerecht und nicht mit Bildern überladen.
Außerdem findet man einige Ideen zur Gestaltung des Klassenraums.

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