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Sachunterricht - 3./4. Klasse, Raum und Umwelt

Bergedorfer Grundschulpraxis
Mona Dechant, Karl-Walter Kohrs, Joachim Weyers

Sachunterricht - 3./4. Klasse, Raum und Umwelt

Aktiv lernen durch Forschen und Entdecken!

Buch, 117 Seiten, DIN A4, 3. und 4. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3947-5
Best.-Nr.: 3947

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Bergedorfer® Grundschulpraxis: Alles für Ihren Sachkundeunterricht!

Die Bände dieser Reihe liefern Ihnen praxiserprobtes, abwechslungsreiches und handlungsorientiertes Material für einen modernen, lehrplangerechten Sachunterricht ? auch ohne begleitendes Schulbuch. Die Kinder erwerben nicht nur eine breite fachliche Wissensbasis, sondern auch wichtige methodische Kompetenzen wie zum Beispiel Experimentieren, Beschreiben, Untersuchen, Auswerten und Präsentieren. Die differenzierte Aufbereitung der Materialien lässt Raum für individuelle Interessen und Bedürfnisse Ihrer Schüler.
Dieser Band für den Sachkundeunterricht in der 3./4. Klasse bietet Ihnen kompakte Unterrichtsvorschläge zum Themenbereich Raum und Umwelt: Orientierung im Raum, Von der Wirklichkeit zur Karte, Mein Heimatort, Von den Bundesländern, Unterwegs in Deutschland, Deutschland, Europa und die Welt.
Zu den weiteren Themenbereichen des Sachunterrichts Natur und Leben, Technik und Arbeitswelt, Mensch und Gemeinschaft sowie Zeit und Kultur sind jeweils eigene Bände für die 1./2. und 3./4. Klasse erschienen.

Weitere Infos zur Bergedorfer® Grundschulpraxis und alle Titel der Reihe finden Sie hier.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Praxiserprobtes Material für den motivierenden Sachunterricht
  • In der Natur die Himmelsrichtungen bestimmen
  • Einen Plan lesen
  • Wenn unser Wohnort erzählenkönnte
  • Unterwegs in Deutschland
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58
1
Orientierung im Raum.
7 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Die 16 Länder der Bundesrepublik Deutschland . Die Wappen der BundesländerZahlen und Daten von den Bundesländern (1)Zahlen und Daten von den Bundesländern (2)Ich kenne mein Bundesland (1)Ich kenne mein Bundesland (2)Ein Bundesländer-Rätsel. Bundesländer und ihre Hauptstädte (Domino)Welches Bundesland ist das?.
Links, rechts, oben, untenWas liegt wo im Schaufenster?Auf den Standort kommt es anDie Himmelsrichtungen Die Sonne hilft, die Himmelsrichtungen zu bestimmen In der Natur die Himmelsrichtungen bestimmen . Die Himmelsrichtungen mit der Uhr bestimmen . Mit den Himmelsrichtungen durch das Abc In welcher Richtung liegt .? Die Weltkugel und die Himmelsrichtungen . Noch mehr Himmelsrichtungen
5
Unterwegs in Deutschland.
Deutschland hat viele Nachbarn . Flüsse in Deutschland . Der lange Lauf eines Flusses. Großstädte in Deutschland .
2
Von der Wirklichkeit 20 21 22 23 24 25 26 27 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
zur Karte. Ein Plan von Haus und GartenDer Maßstab . Einen Plan lesenEine Wanderkarte . Ein Stadtplan für Kinder (Projekt) (1) . Ein Stadtplan für Kinder (Projekt) (2) .
Gebirge in Deutschland Ein LandkartenrätselDeutschland-Quiz (1)Deutschland-Quiz (2)
6
Deutschland, Europa 59 62 63 64 65 66 67 68 69
und die Welt . Deutschland und Europa (Umrisskarte). Ferien in Europa (Projekt)Partnerstädte in Europa Unsere Schule ist internationalTreffpunkt Supermarkt . Ein Apfel auf Weltreise . Kennst du die Autokennzeichen dieser europäischen Länder? . Welches Land ist das? .
3
Mein Heimatort .
Wir informieren uns über unseren Wohnort (1) . Wir informieren uns über unseren Wohnort (2) . Wenn unser Wohnort erzählen könnte Das Wappen unserer Stadt . Ein Ort und seine Feste Was uns Straßennamen sagen können. Kennst du dich in deinem Wohnort aus? (1) Kennst du dich in deinem Wohnort aus? (2) Kennst du dich in deinem Wohnort aus? (3) Wo ich lieber leben möchte .
7
Verkehrsmittel und 70 72 73 74 3
VerkehrsräumeVerkehr in unserer Stadt. Verkehrswege sind Lebensadern Verkehrsmittel in unserer Stadt
4
Von den Bundesländern .
Die deutschen Bundesländer (Umrisskarte)
Bergedorfer Grundschulpraxis: Sachunterricht - 3./4. Klasse, Raum und Umwelt © Persen Verlag GmbH, Buxtehude
Inhaltsverzeichnis 9
Wie kommst du dahin? . Wir zählen den Verkehr Mit Bus und Bahn durch die Stadt (1) . Mit Bus und Bahn durch die Stadt (2) . Einen Fahrplan lesenMit dem Auto in den Urlaub . Mit dem ICE von München nach Hamburg .
75 76 77 78 79 80 81
Bedeutung und Nutzung 96 99
von Ressourcen . Denk mal an die Umwelt!.
Alles hängt zusammen (1)100 Alles hängt zusammen (2)101 Der Boden lebt. 102 Eine Handvoll Erde 103 Eine Bodenprobe untersuchen104 Ist das gut für den Boden?105
8
Vorbereitung auf 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95
die RadfahrprüfungSteckbrief meines Fahrrads . Ich kenne mein Fahrrad (1) . Ich kenne mein Fahrrad (2) . Ist dein Fahrrad verkehrstauglich?. Verkehrszeichen-Memory (1) Verkehrszeichen-Memory (2) Wenn etwas im Wege ist. Wenn du nach links abbiegen willstWer hat Vorfahrt? . Radfahrprüfung (1) Radfahrprüfung (2) Radfahrprüfung (3) Radfahrprüfung (4)
Hier geht viel in die Luft
. 106
Was in der Luft geschieht. 107 Wie in einem Treibhaus (1) . 108 Wie in einem Treibhaus (2) . 109 Wie in einem Treibhaus (3) . 110 Auf den Energieträger kommt es an111 Was hat ein Baum mit der Umwelt zu tun? (1)112 Was hat ein Baum mit der Umwelt zu tun? (2)113 Ohne Wasser kein Leben. 114 Der Weg des Grundwassers (1) . 115 Der Weg des Grundwassers (2) . 116 Die Landschaft hat sich verändert 117
4
Bergedorfer Grundschulpraxis: Sachunterricht - 3./4. Klasse, Raum und Umwelt © Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Kundenbewertungen

 Autor: B. Möller | 29.08.2012

Das Material ist sehr übersichtlich nach Themen gestaltet, ist ideal zum Kopieren für die Klasse und es macht Spaß damit zu arbeiten.

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