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Mathematik - 4. Klasse, Band 2

Bergedorfer Grundschulpraxis
Karl-Heinz Langer, Heinz Lewe, Michael Schnücker

Mathematik - 4. Klasse, Band 2

Mathematische Kompetenzen entwickeln: Grundrechenarten trainieren, Strategien erwerben, Zusammenhänge entdecken!

Buch, 128 Seiten, DIN A4, 4. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3965-9
Best.-Nr.: 3965

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Bergedorfer® Grundschulpraxis: Lebendiger Mathematikunterricht von Anfang an!

Die Unterrichtshilfen dieser Reihe machen Ihre Schüler neugierig auf mathematische Zusammenhänge und schaffen durch kindgemäße, differenzierende Aufgaben eine positive Grundeinstellung zur Mathematik. Die übersichtlich strukturierten Seiten enthalten komplett alle relevanten Lerninhalte für den Unterricht in der Grundschule. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen und Kommentare erleichtern Ihnen die Unterrichtsvorbereitung. Alle Bände können unabhängig vom Schulbuch eingesetzt werden.
Dieser Band 2 für den Mathematikunterricht in der 4. Klasse bietet Ihnen umfangreiches Material zu folgenden Aufgabenschwerpunkten: Wie viel Wasser brauchen wir im Haushalt?, Konstruktion eines Mühle-Spielfeldes, Rechnen mit dem Kalender, Zahlenfolgen untersuchen, Kombinatorik und Wahrscheinlichkeit, Brutto ? Netto - Tara: Briefe und Pakete verschicken.

Weitere Infos zur Bergedorfer® Grundschulpraxis und alle Titel der Reihe finden Sie hier.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Kombinatorik und Wahrscheinlichkeit
  • Brutto-Netto-Tara: Briefe und Pakete verschicken
Inhaltsverzeichnis
INHALTSVERZEICHNIS
1 2 Vorwort: Lernen im Mathematikunterricht. Hinweise für den Unterricht. 2.1 Wasser ist kostbar! Wasser kostet seinen Preis. 2.1.1 Fachdidaktische Überlegungen 2.1.1.1 Wie wird der Preis des Wassers berechnet? . 2.1.1.2 Maßeinheiten2.1.1.3 Bestimmung der Menge des verbrauchten Wassers. 2.1.2 Strategien zur Mathematisierung von Sachsituationen2.1.3 Hinweise zu den Kopiervorlagen 1-14Auf dem Schulhof Spielfelder anlegen2.2.1 Grundsätzliche Überlegungen - fachliche Aspekte 2.2.2 Methodische Aspekte 2.2.2.1 Dame- bzw. Schachspiel . 2.2.2.2 Das Mühlespiel 2.2.2.3 Tangram2.2.3 Hinweise zu den Kopiervorlagen 15-26 . In der Waldschule . 2.3.1 Vorbemerkungen. 2.3.1.1 Kosten für Übernachtung und Verpflegung2.3.1.2 Rechnen mit Zeitpunkten und Zeiträumen. 2.3.1.3 Rechnen mit Weg, Zeit und Geschwindigkeit . 2.3.1.4 Richtungen mithilfe von Winkelmaßen angeben2.3.1.5 Tanz der Bienen 2.3.1.6 Sechseckform der Bienenwaben2.3.1.7 Wir messen Höhen mit dem Försterdreieck2.3.2 Hinweise zu den Kopiervorlagen 27-47 . Definition mathematischer Fachbegriffe . 2.4.1 Vorbemerkung2.4.2 Hinweise zu den Kopiervorlagen 48-51 . Sachaufgaben mit proportionaler Struktur. 2.5.1 Fachdidaktische Überlegungen 2.5.2 Hinweise zu den Kopiervorlagen 52-58 . Faltschnitte - Symmetrische Figuren mit ein oder zwei Spiegelachsen 2.6.1 Fachdidaktische Überlegungen 2.6.2 Hinweise zu den Kopiervorlagen 59-63 . Rechnen mit Bruchteilen . 2.7.1 Mathematische Aspekte2.7.2 Fachdidaktisch-methodische Aspekte. 2.7.3 Hinweise zu den Kopiervorlagen 64-68 . Zahlenfolgen untersuchen 2.8.1 Mathematische Aspekte2.8.2 Didaktisch-methodische Überlegungen2.8.3 Hinweise zu den Kopiervorlagen 69-73 . Wo steht mein Lieblingsverein in der Bundesligatabelle?. 2.9.1 Methodische Überlegungen. 2.9.2 Hinweise zu den Kopiervorlagen 74-75 . Rechnen mit dem Kalender. 2.10.1 Didaktisch-methodische Überlegungen2.10.2 Hinweise zu den Kopiervorlagen 76-78 . Brutto - netto - Tara: Briefe und Pakete verschicken2.11.1 Didaktisch-methodische Überlegungen2.11.1.1 Papiergewichte und -normen . 2.11.1.2 Brief- und Paketporto 2.11.1.3 Ein Geschenkpäckchen in Papier einpacken und mit Zierband versehen2.11.1.4 Brutto - netto - Tara bei Getränkepackungen 2.11.2 Hinweise zu den Kopiervorlagen 79-87 . Kombinatorik, Wahrscheinlichkeit5 11 11 11 11 11 11 12 13 15 15 16 16 16 16 17 19 19 19 19 19 19 20 20 21 21 24 24 24 24 24 25 26 26 26 27 27 27 28 28 28 29 29 30 30 30 31 31 31 32 32 32 32 33 33 33 34
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2.10
2.11
2.12
2.12.1 2.12.2 3
Didaktisch-methodische ÜberlegungenHinweise zu den Kopiervorlagen 88-90
34 34 36 36 36 37 39 40 42 43 46 48 50 50 52 54 59 62 62 63 64 66 69 72 75 76 79 83 83 84 87 87 88 89 90 91 94 94 95 96 97 99 99 100 102 104 104 105 107 108 109 109 111 111 112 113 114 114 115 117 120 121 123 123 124 125
Kopiervorlagen 1-90 3.1
Wasser ist kostbar! Wasser kostet seinen Preis!- Einstieg: Overheadfolie (KV 1). - Wasserpreis berechnen (KV 2, 3) . - Wassermenge messen (KV 4). - Wasserverbrauch ermitteln (KV 5, 6)- Wasserpreis berechnen (KV 7). - Übungsaufgaben (KV 8-10) . - Rechenbox: Aufgabenkarten (KV 11, 12). - Weitere Übungsaufgaben (KV 13, 14) . Auf dem Schulhof Spielfelder anlegen- Hinführung zum Thema (KV 15, 16). - Kreise zeichnen (KV 17, 18) . - Planung und Durchführung der Spielfeldzeichungen (KV 19-23). - Tangram (KV 24 - 26)In der Waldschule . - Hinführung zum Thema (KV 27)- Waldschule: Übernachtungskosten berechnen (KV 28). - Fahrtkosten und Fahrzeit berechnen (KV 29, 30) - Richtungen angeben (KV 31 - 33) - Bienentanz (KV 34 - 36) - Sechsecke konstruieren (KV 37 - 39) . - Aufgabensammlung zum Thema Bienen (KV 40) - Försterdreieck (KV 41 - 43) . - Rechenbox: Aufgabenkarten (KV 44 - 47)Definition mathematischer Fachbegriffe . - Fachbegriffe anwenden (KV 48)- Übungsaufgaben (KV 49-51) Sachaufgaben mit proportionaler Struktur. - Berechnung des Gesamtpreises (KV 52). - Berechnung des Einzelpreises (KV 53) - Einzelpreise vergleichen (KV 54) . - Berechnung der Menge aufgrund des Einzel- und des Gesamtpreises (KV 55) - Übungsaufgaben (KV 56 - 58). Faltschnitte - Symmetrische Figuren mit ein oder zwei Spiegelachsen - Faltschnitte mit einer Symmetrieachse (KV 59)- Faltschnitte mit zwei Symmetrieachsen (KV 60) . - Übungsaufgaben (KV 61). - Euro-Sterne falten (KV 62, 63). Rechnen mit Bruchteilen . - Hinführung zur Thematik (KV 64) . - Bruchteile eines Ganzen bestimmen (KV 65, 66) - Bruchteile von Mengen mit mehreren Elementen bestimmen (KV 67, 68) . Zahlenfolgen untersuchen - Zahlenfolgen ergänzen (KV 69)- Fibonacci-Folge entwickeln (KV 70, 71). - Rechenketten (KV 72)- Übungsaufgaben (KV 73). Wo steht mein Lieblingsverein in der Bundesligatabelle?. - Tabelle aufgrund weiterer Ergebnisse ergänzen (KV 74, 75). Rechnen mit dem Kalender. - Hinführung zur Thematik (KV 76) . - Arbeitsblatt als Hilfe zur Berechnung von Zeiträumen (KV 77)- Übungsaufgaben (KV 78). Brutto - netto - Tara: Briefe und Pakete verschicken- Hinführung zur Thematik (KV 79) .

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