Geschichte in Inklusionsklassen unterrichten 5/6
Details
Als Lehrer in einer Inklusionsklasse an der Regelschule stehen Sie vor der Herausforderung, allen Schülern gerecht zu werden und alle gleichermaßen zu fördern. Dieser Band bietet Ihnen hilfreiche Tipps und Anleitungen für die Planung und Umsetzung inklusiven Geschichtsunterrichts.
Theorieteil – Ziele des Geschichtsunterrichts
Im Theorieteil werden die Voraussetzungen beleuchtet, die wichtig für einen Geschichtsunterricht sind, der das historische Denken aller Kinder stärken will: Die Förderschwerpunkte emotionale und soziale Entwicklung, Lernen sowie geistige Entwicklung werden in Bezug auf Möglichkeiten und Notwendigkeiten der Unterrichtsgestaltung thematisiert und anhand einer Vielzahl von didaktischen Beispielen greifbar gemacht.
Praxisteil – Individuelle Auswahl und Gestaltung
Die Arbeitsblätter im Praxisteil des E-Books stammen aus der Unterrichtspraxis in inklusiven Lerngruppen. Sie stehen zusätzlich als bearbeitbare Word-Dateien zur Verfügung, sodass Sie die Aufgaben an Lernvoraussetzungen und die Kompetenzentwicklung Ihrer Lerngruppe anpassen können.
"Geschichte in Inklusionsklassen unterrichten" ist auch als Print-Ausgabe erhältlich.
Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
- Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
- Alle weiteren Vorteile der E-Books sowie Hinweise zur Lizenz erfahren Sie hier!
Kundenbewertungen
Der ausführliche Theorieteil in Verbindung mit einer Vielzahl von Arbeitsblättern mit vielen Bezügen zu Spuren, der Geschichte, die wir auch heute noch sehen können, finde ich sehr hilfreich.
Passte leider nicht zu meiner Lerngruppe! Viel zu viel Text!
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