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Wie geht Demokratie? - Förderschule

Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd
Rainer Kühlewind

Wie geht Demokratie? - Förderschule

Unterrichtshinweise und Arbeitsmaterialien für die sonderpädagogische Förderung

Von den demokratischen Grundwerten zur konkreten Situation in der Schule - So lernen Ihre Schüler wie Demokratie funktioniert!

E-Book mit Zusatzmaterial (Format: zip, Größe: 110,43 MB), 124 Seiten, A4, 3. bis 9. Klasse
ISBN: 978-3-403-50488-7
Best.-Nr.: 50488

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Die Entwicklung eines Demokratieverständnisses ist ein wichtiges Ziel des schulischen Unterrichts. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf muss dieses Thema besonders anschaulich und praxisorientiert vermittelt werden. Sind Sie auf der Suche nach Unterrichtsideen, mit denen Sie das Demokratieverständnis Ihrer Schüler fördern können?

Dieses Ebook bietet Ihnen Ideen und Arbeitsmaterialien, wie Sie Ihren Schülern Grundwissen zum Thema „Demokratie“ vermitteln können und dieses auch im schulischen Alltag umsetzen können. Im ersten Teil des Ebooks geht es darum, den Schülern Wissen über Demokratie zu vermitteln. Werte wie Respekt und Verantwortung sowie das Thema „Grundgesetz“ stehen hier im Mittelpunkt. Der zweite Teil dreht sich um das Erlernen und Erfahren von praktischen Mitbestimmungsmöglichkeiten im schulischen Bereich. Im letzten Teil des Ebooks geht es um die Entwicklung einer gelebten Diskussions- und Streitkultur an der Schule.

"Wie geht Demokratie? - Förderschule" ist auch als Print-Ausgabe erhältlich.

Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

  • Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
  • Alle weiteren Vorteile der E-Books sowie Hinweise zur Lizenz erfahren Sie hier!

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 Autor: B. Terme | 12.05.2020

Ich verwende das Heft als Grundlage , um in den Unterricht die Grundwerte einfließen zu lassen.

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