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Das Lese-Trainingsprogramm: Satzebene

Katrin Wemmer

Das Lese-Trainingsprogramm: Satzebene

Fließend lesen lernen - Schritt für Schritt auf der Satzebene!

E-Book (Format: pdf, Größe: 9,28 MB), 90 Seiten, DIN A4, 1. und 2. Klasse
ISBN: 978-3-403-53090-9
Best.-Nr.: 53090

15,99 €*
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So gelingt die systematische Leseförderung im Anfangsunterricht! Die Lesekartei und die Arbeitsblätter zum sinnerfassenden Lesen basieren auf einer Satz-Bild-Zuordnung in vier Schwierigkeitsstufen. Die Leseaufgaben beginnen mit ganz kurzen Sätzen und steigern sich über einfache Sätze bis hin zum Verstehen längerer Sätze mit schwierigen Wörtern. Die Lesekartei enthält zudem zu jedem Blatt eine Lösungsseite, die die Selbstkontrolle der Kinder ermöglicht.
Sich wiederholende Aufgabenformate sorgen dafür, dass die Kinder die Übungen auch selbstständig bearbeiten können. Die Kopiervorlagen sind zur systematischen Leseförderung für alle Kinder einsetzbar. So steigern Sie die Anforderungen kontinuierlich. Sie können aber auch zur Differenzierung je nach Leseniveau ausgewählt werden, sodass jeder Leseanfänger zu Erfolgserlebnissen kommt.

"Das Lese-Training: Satzebene" ist auch als Print-Ausgabe erhältlich.

Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

  • Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
  • Alle weiteren Vorteile der E-Books sowie Hinweise zur Lizenz erfahren Sie hier!

Kundenbewertungen

 Autor: S. Pretzsch | 13.09.2016

Silbentrennung bitte "schmaler" gestalten

 Autor: B. Wiegard | 06.03.2016

Einsatz in der Einzel-Sprachförderung, gut sind die unterschiedlichen Lernniveaus, Eigenkontrolle auf dem Arbeitsblatt, motivierende Form für SuS

 Autor: B. Kappmeier | 26.11.2015

Ich verwende das Trainingsprogramm als Lesekartei um in meiner 1.Klasse zu differenzieren. Das wird gut angenommen und ist durch die sich wiederholende Aufgabenstellung und die Selbstkontrolle einfach ein- und durchzuführen.

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