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Graffitikunst - einfach cool

Sabine Stocker

Graffitikunst - einfach cool

Kreative Unterrichtsideen und Materialien zur sonderpädagogischen Förderung

Es geht auch ohne Wand und Spraydose - Graffiti im Kunstunterricht!

E-Book (Format: zip, Größe: 124,35 MB), 63 Seiten, DIN A4, 5. bis 9. Klasse
ISBN: 978-3-403-53254-5
Best.-Nr.: 53254

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Mit den Unterrichtsideen in diesem Band begeistern Sie wirklich alle Schüler für den Kunstunterricht, denn Graffitis sind Teil der Jugendkultur und gelten unter Jugendlichen als extrem cool. Das motiviert und spornt alle zum Mitmachen an. Neben den grundlegenden Graffititechniken lernen die Schüler fast wie von selbst auch noch so einiges zum Thema Farbenlehre oder Schriftgestaltung.
Der in erster Linie für den Kunstunterricht gedachte Band wird durch fächerübergreifende Unterrichtsmaterialien für den Deutschunterricht ergänzt. In diesem Teil werden Themen wie: Was ist ein Graffiti?, Der Graffitikünstler Loomit stellt sich vor, Wir legen ein Graffiti-Lexikon an oder Graffiti und Sachbeschädigung behandelt.
Zu allen Unterrichtsideen erhalten Sie sowohl eine Übersicht über benötigte Medien und Materialien als auch eine kurze und übersichtliche Stundenskizze, ggf. wichtige Hintergrundinformationen, Anregungen zu Differenzierungsmöglichkeiten sowie natürlich alle benötigten Arbeitsblätter.
Zusätzlich liefert das E-Book Schülerbeispiele, Malvorlagen und Bilder von ausgewählten Graffitis des Künstlers Loomit.

"Graffitikunst - einfach cool" ist auch als Print-Ausgabe erhältlich.

Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

  • Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
  • Alle weiteren Vorteile der E-Books sowie Hinweise zur Lizenz erfahren Sie hier!

Kundenbewertungen

 Autor: H. Görk | 04.11.2014

Schule

 Autor: B. Kempe | 11.08.2014

Ich verwende einzelne Arbeitsblätter im Kunstunterricht einer 7. Klasse. Ich unterrichte an einer Inklusionsschule, dass heißt wir haben auch Kinder mit Förderbedarf an unserer Schule. Die Arbeitsblätter sind leicht verständlich und für mich prima Einsetzbar zur Differenzierung.

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