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Berufskundliche Bildergeschichten

Lena Pascale Hamann

Berufskundliche Bildergeschichten

Materialien zur Förderung der Schreibkompetenz für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Schreibkompetenz fördern - differenziert, motivierend, berufsorientiert!

E-Book mit Zusatzmaterial (Format: zip, Größe: 42,47 MB), 123 Seiten, DIN A4, 7. bis 9. Klasse
ISBN: 978-3-403-53509-6
Best.-Nr.: 53509

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Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben oft große Defizite im Bereich der Schreibkompetenz. Häufig fehlen sowohl grammatikalische Grundkenntnisse als auch der passende Wortschatz. Dieser Band bietet Ihnen daher einfache und motivierende Materialien zum Themenfeld "Berufe", mit denen die Schüler ihre schriftliche Ausdrucksfähigkeit verbessern können.
Fünf motivierend gestaltete Bildergeschichten zu den Berufen Gärtner, Altenpflegehelfer, Fachpraktiker für Kfz-Mechatroniker, Beikoch und Tischler regen die Schüler zum Schreiben an und helfen gleichzeitig, einen Einblick in die Tätigkeiten des jeweils vorgestellten Berufes zu gewinnen. Die Arbeitsmaterialien werden zum Teil in zwei Differenzierungsstufen angeboten und sind im enthaltenen Zusatzmaterial auch noch einmal im Word-Format enthalten - so können sie individuell für jeden Schüler angepasst werden.

"Berufskundliche Bildergeschichten" ist auch als Print-Ausgabe erhältlich.

Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

  • Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
  • Alle weiteren Vorteile der E-Books sowie Hinweise zur Lizenz erfahren Sie hier!

Kundenbewertungen

 Autor: M. Grau | 30.04.2017

GU an Förderschule mit Förderschwerpunkt geistiger Entwicklung

 Autor: V. Ketterer | 14.03.2016

Gute Unterstützung für lernschwache Schüler

 Autor: J. Lärz | 28.08.2015

Cooles Material, aber mir fehlt so ein bisschen die Erklärung wie es im Unterricht eingesetzt werden soll. Partnerarbeit? Einzelarbeit? Eigentlich gibt es doch immer noch didaktische Vorschläge oder? Fehlen die vielleicht nur im Lehrerbüro? Vg Julia

 Autor: B. Salzenberg | 19.08.2015

Sehr gute Aufmachung, vielschichtig aber trotzdem sehr übersichtlich
Anwendung in Klasse 10 Förderschule Lernen

 Autor: A. Körfer | 30.06.2015

gut zu verwenden in einer 7.inklusiven Hauptschulklasse

 Autor: L. Busam | 20.06.2015

Ansprechende Bildergeschichten mit vielfältigen Umsetzungs- und Differenzierungsmöglichkeiten

 Autor: R. Bischoff-Homann | 20.06.2015

im Unterricht einer Werkstufe

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