Die ganze Welt des Lesens – bei PERSEN

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Die Entwicklung der Lesekompetenz ist für jede einzelne Schülerin und jeden einzelnen Schüler von zentraler Bedeutung – für den Lernerfolg in der Schule, für die gesellschaftliche Teilhabe, für die persönliche Entwicklung.

Der Weg zum Leseprofi ist für viele Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf allerdings steinig und nicht selten auch frustrierend. Umso wichtiger ist es daher, diese Schülerinnen und Schüler von Anfang an mit passgenauen Materialien zu unterstützen und zu fördern.

Bei PERSEN finden Sie diese Materialien – für jeden Schritt des Leselernprozesses. Entdecken Sie über die Navigation links alle unsere Titel von Übungen zum Training der auditiven Wahrnehmung bis hin zu spannenden Klassenlektüren für die Hauptstufe.

Viel Spaß beim Stöbern!


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Auditive Wahrnehmung und phonologische Bewusstheit

Einen großen Teil der Welt nehmen wir "mit den Ohren" wahr. Vor dem Lesen erwerben wir die Fähigkeit, uns mit dem Hörsinn in der Welt zu orientieren.
Doch auch dies gelingt nicht allen Kindern im selben Ausmaß.
Haben Sie Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten bei der auditiven Wahrnehmung oder im Bereich der phonologischen Bewusstheit in Ihrer Klasse? Dann finden Sie hier die passenden Diagnose- und Fördermaterialien.

Ausgewählte Titel zum Thema Auditive Wahrnehmung:

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Anfangsunterricht und erstes Lesen

Aller Anfang ist schwer – klar. Aber vielleicht können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern den Lesestart mit der passenden Unterstützung ein wenig erleichtern.
Entdecken Sie hier unsere kleinschrittigen und individuell anpassbaren Materialien für alle Leseneulinge.

Ausgewählte Titel zum Thema Anfangsunterricht:

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Lesen und Textverständnis fördern

Übung macht zwar den Meister und die Meisterin – nur leider oftmals gar keinen Spaß. Das muss nicht sein.
Mit unseren abwechslungsreichen und altersgerechten Materialien fördern Sie die Lesekompetenz Ihrer Klasse auf motivierende Weise.

Ausgewählte Titel zum Thema Textverständnis:

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Lesetexte und Lektüre

Bienen, Blumen, Blablabla ... – viele ältere Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf entwickeln eine Abneigung gegenüber der Leseförderung, weil Sie immer wieder Texte vorgesetzt bekommen, die eigentlich für viel jüngere Kinder gedacht sind.
Bei uns finden Sie altersgerechte und spannende Lesetexte und Lektüren, die der ganzen Klasse Appetit aufs Lesen machen!

Ausgewählte Titel zum Thema Lesetexte:

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Lesen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Vom Multisensory Storytelling bis zur Ganzschrift in leichter Sprache für Jugendliche mit geistiger Behinderung – bei uns finden Sie die ganze Bandbreite von Lese-Materialien für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.

Ausgewählte Titel zum Thema Lesen im FS Geistige Entwicklung