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Das Lesetagebuch für Erzähltexte

Kopiervorlagen zur selbstständigen Texterschließung

Leselust statt Lesefrust - der Lesebegleiter zur selbstständigen Erschließung von Erzähltexten!

Heft, 39 Seiten, DIN A4, 2. Klasse - 4. Klasse

ISBN: 978-3-403-23080-9

Best.-Nr.: PP23080

Die ersten Gedanken zu einem Text notieren, einen Brief an die Hauptfigur oder eine Fortsetzung schreiben - die Kopiervorlagen sind ein Lesebegleiter für alle Texte, ob für die gemeinsame Klassenlektüre oder von den Kindern individuell gewählt.
Das vielfältige Aufgabenangebot steuert den Leseprozess in allen Phasen: vor dem Lesen, während des Lesens und nach dem Lesen. Hochmotiviert und selbstständig setzen sich die Schüler mit den Texten auseinander. Dabei liest und arbeitet jedes Kind in seinem individuellen Tempo und gestaltet sein eigenes Lesetagebuch.


Die Aufgaben auf den Arbeitsblättern entsprechen mit ihren unterschiedlichen Anforderungen den drei Bereichen der Bildungsstandards und weisen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade auf. Sie bilden Lesestrategien ab, die durch den wiederholten Einsatz zu einem ständig verfügbaren Handlungsrepertoire werden und somit die Entwicklung von Lesemotivation und Lesekompetenz unterstützen.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Die Hauptfigur
  • Ein Brief an die Hauptfigur
  • Mein Lieblingskapitel
  • Ein wichtiger Satz
  • Eine Fortsetzung schreiben

"Das Lesetagebuch" ist auch als E-Book erhältlich.

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